ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







مستوى ممارسة معلمي العلوم لمهارات التفكير المنتج من وجهة نظر مديري المدارس ومشرفي المادة

العنوان بلغة أخرى: The Level of Science Teachers' Practice of Productive Thinking Skills from the Point of View of School Principals and Subject Supervisor
المصدر: مجلة أبحاث ميسان
الناشر: جامعة ميسان - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: عاجل، سارة طعمة (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Agel, Sarah Tuama
مؤلفين آخرين: الشريفي، أحمد عبدالرضا مراد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج19, ع38
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: كانون الأول
الصفحات: 278 - 307
ISSN: 6622-1815
رقم MD: 1459262
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
معلمي العلوم | التفكير المنتج | مديري المدارس | مشرفي المادة | Science Teachers | Productive Thinking | School Principals | Subject Supervisors
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

14

حفظ في:
ISSN: 6622-1815