بناء مقياس مستوى المهارات الناعمة لدى طلبة جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية وفقا للإطار الوطني للمؤهلات في السعودية
| العنوان بلغة أخرى: |
Developing Soft Skills Scale among University Students According to the National Qualifications Framework in Saudi Arabia |
|---|---|
| المصدر: | العلوم التربوية |
| الناشر: | جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية |
| المؤلف الرئيسي: | الجبيلي، هشام بن يحيى بن علي (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج31, ع4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| الشهر: | أكتوبر |
| الصفحات: | 87 - 146 |
| ISSN: |
1110-7847 |
| رقم MD: | 1459413 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
المهارات الناعمة | الإطار الوطني للمؤهلات | التحليل العاملي التوكيدي | التحليل العاملي الاستكشافي | Soft Skills | The National Qualifications Framework | Exploratory Factor Analysis | Confirmatory Factor Analysis
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
6
| ISSN: |
1110-7847 |
|---|
عناصر مشابهة
-
الفروق المعرفية بين طلبة جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية في مستوى مهارات حل المشكلات حسب عدد من المتغيرات
بواسطة: الجبيلي، أحمد بن يحيى بن علي منشور: (2013) -
فاعلية بعض استراتيجيات مهارات ما وراء المعرفة في تنمية التفكير الاستدلالي العلمي لدى طلبة الصف الأول الثانوي في الرياض
بواسطة: الجبيلي، أحمد بن يحيى بن على منشور: (2017) -
دور الجامعات السعودية في تنمية المهارات الحياتية لدى طلابها في ضوء رؤية المملكة العربية السعودية 2030: جامعة الأميرة نورة بنت عبدالرحمن أنموذجا
بواسطة: المطيري، بدرية سعود منشور: (2022) -
الانتماء الوطني المدرك وعلاقته بالأمن النفسي لدى عينة من طلاب الجامعة بمدينة جدة
بواسطة: الزهراني، بشرى علي يحيى منشور: (2022) -
مستوى التفكير الناقد لدى طلاب جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية
بواسطة: الجبيلي، أحمد بن يحيى بن علي منشور: (2013)
