| LEADER |
05685nam a22002297a 4500 |
| 001 |
2204696 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a آل عقران، أريج أحمد سعيد
|g Al Aqran, Areej Ahmed Saeed
|e مؤلف
|9 471676
|
| 245 |
|
|
|a أثر تحقيق البعد الاجتماعي للتنمية المستدامة في بيئة العمل على جودة الحياة:
|b دراسة تطبيقية على عينة من العاملات بمراكز التسوق في مدينتي جدة - أبها
|
| 246 |
|
|
|a The Effect of Achieving Social Dimension of Sustainable Development in Work Environment on the Quality of Life:
|b An Applied Study on a Sample of Female Employees in Shopping Centers in Jeddah and Abha Cities
|
| 260 |
|
|
|b جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
|c 2023
|g أكتوبر
|
| 300 |
|
|
|a 411 - 473
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة إلى تعرف أثر تحقيق البعد الاجتماعي للتنمية المستدامة في بيئة عمل مراكز التسوق على جودة الحياة للمرأة العاملة، واعتمدت في ذلك المنهج الوصفي التحليلي، ولتحقيق أهدافها صممت استبانة لقياس محاور البعد الاجتماعي للتنمية المستدامة، كذلك مقياس جودة الحياة للراشدين. وطبقت على (٣٠٤) مفردة من النساء العاملات في عدد من مراكز التسوق بمدينتي جدة وأبها. وتوصلت الدراسة إلى عدد من النتائج أهمها: كان تحقيق محاور البعد الاجتماعي للتنمية المستدامة في بيئة عمل مراكز التسوق بمستوى متوسط، أما فيما يتعلق بجودة الحياة للعاملات في تلك المراكز فكانت بدرجة مرتفعة. كما وجدت الدراسة أن هناك علاقة ارتباطية طردية بين تحقيق محاور البعد الاجتماعي في مراكز التسوق وجودة الحياة لدى العاملات في تلك المراكز. كما أشارت النتائج إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية في تطبيق محاور البعد الاجتماعي في مراكز التسوق بين مدينتي جدة وأبها لصالح مدينة أبها. كذلك اتضح من نتائج الدراسة وجود فروق في مستوى جودة حياة العاملات في مراكز التسوق لصالح مدينة أبها. كذلك وجود فروق ذات دلالة إحصائية في تطبيق محاور البعد الاجتماعي في مراكز التسوق وأثره على جودة حياة العاملات في مراكز التسوق وفق متغيرات الدراسة. وكان أكثر متغيرات الدراسة تأثيرا على البعد الاجتماعي بمحاوره المختلفة المستوى التعليمي، كما كان متغير الحالة الاجتماعية أكثر متغيرات الدراسة تأثيرا على جودة الحياة بأبعادها المتعددة.
|b The study aimed at identifying the effect of Achieving Social Dimension of Sustainable Development in Work Environment on the Quality of Life for working woman. The study adopted the descriptive analytical methodology. To achieve the study adjectives, a questionnaire was designed to measure the aspects of the social dimension of sustainable development, as well as the Quality of Life Scale for Adults. The study tools were applied on (304) females working in a number of shopping centers in Jeddah and Abha cities. The study revealed certain findings including: the achievement of social dimensions of sustainable development in work environment in shopping centers came in moderate level. For the quality of life for female workers in those centers, it was high. In addition, the study found a positive correlation between achieving the social dimension aspects in shopping centers and the quality of life among female workers in those centers. The study findings revealed statistically significant differences in the application of the social dimension aspects in shopping centers between Jeddah and Abha in favor of Abha. The findings also showed differences in the level of quality of life among female workers in shopping centers in favor Abha city. There are also statistically significant differences in the application of social dimension aspects in shopping centers and its effect on the quality of life among female workers in shopping centers according to the study variables. The educational level was the most variable affecting the social dimension in its various aspects. Furthermore, the marital status variable was the most influential study variable on the quality of life in multiple dimensions.
|
| 653 |
|
|
|a الحياة الاجتماعية
|a جودة الحياة
|a المرأة العاملة
|a المحلات التجارية
|
| 692 |
|
|
|a التنمية المستدامة
|a البعد الاجتماعي
|a بيئة العمل
|a جودة حياة المرأة العاملة
|a مراكز التسوق
|b Sustainable Development
|b Social Dimension
|b Work Environment
|b Quality of Life of Working Women
|b Shopping Centers
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 026
|e Journal Educational Sciences
|f Al-’ulūm Al-Tarbawiyyaẗ
|l 004
|m مج31, ع4
|o 0131
|s العلوم التربوية
|v 031
|x 1110-7847
|
| 856 |
|
|
|u 0131-031-004-026.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1459537
|d 1459537
|
