| LEADER |
04336nam a22002537a 4500 |
| 001 |
2204916 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 653334
|a منصور، نور حسين منصور
|e مؤلف
|g Mansour, Noor Hussien Mansour
|
| 245 |
|
|
|a النسق القيمي لدى طلبة الجامعات الأردنية وانعكاسه على أنماط السلوك الاجتماعي من وجهة نظر أولياء الأمور
|
| 246 |
|
|
|a The Value System of Jordanian University Students and its Reflections on Social Behaviors from the Perspectives of Parents
|
| 260 |
|
|
|b جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
|c 2023
|g أكتوبر
|
| 300 |
|
|
|a 619 - 646
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة تعرف دور النسق القيمي لدى طلبة الجامعات الأردنية وانعكاسه على أنماط السلوك الاجتماعي من وجهة نظر أولياء الأمور، وتكون مجتمع الدراسة من جميع أولياء الأمور لطلبة الجامعة الأردنية وجامعة اليرموك خلال الفصل الثاني للعام الدراسي 2023/ 2024، وبلغت عينة الدراسة (٣٧٥) فردا، واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي في جمع وتحليل البيانات، حيث استخدمت أداة الاستبانة في جمع البيانات، واستخدمت أيضا المنهج النوعي لملائمته لأغراض الدراسة، واستخدمت المقابلات. وأظهرت نتائج الدراسة أن مستوى كل من النسق القيمي وأنماط السلوك الاجتماعي مرتفع لدى طلبة الجامعات الأردنية من وجهة نظر أولياء الأمور، وأظهرت أيضا وجود أثر النسق القيمي السائد لدى طلبة الجامعات الأردنية الناتجة من وجهة نظر أولياء أمورهم على أنماط السلوك الاجتماعي. وفي النهاية أظهرت الدراسة عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية للنسق القيمي وأنماط السلوك الاجتماعي تعزى لأثر (الجنس، المؤهل العلمي).
|b The study aimed to identify the role of the value system among Jordanian university students and its reflection on patterns of social behavior from the point of view of their parents. The study population consisted of all parents of students at the University of Jordan and Yarmouk University during the second semester of the academic year 2023/2024, and the study sample amounted to (375) individuals. The study used the descriptive analytical approach in collecting and analyzing data. The questionnaire tool was used to collect data. It also used the qualitative approach to suit it for the purposes of the study, and interviews were used. The results of the study showed that the level of both the value system and patterns of social behavior is high among Jordanian university students from the point of view of their parents, and it also showed the presence of an impact of the prevailing value system among Jordanian university students resulting from the point of view of their parents on patterns of social behavior. In the end, the study showed that there were no statistically significant differences in the value system and social behavior patterns due to the effect of (gender, educational qualification).
|
| 653 |
|
|
|a السلوكيات الاجتماعية
|a طلبة الجامعات
|a الأردن
|
| 692 |
|
|
|a النسق القيمي
|a أنماط السلوك الاجتماعي
|a أولياء الأمور
|b Value System
|b Social Behaviors
|b Parents
|
| 700 |
|
|
|a خصاونة، عمر محمد علي عمر
|g Khasawneh, Omar Mohammad Ali
|e م. مشارك
|9 219093
|
| 700 |
|
|
|a السعدي، عماد توفيق نجيب
|g Al-Sadi, Imad Tawfiq
|e م. مشارك
|9 119307
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 061
|e Journal Educational Sciences
|f Al-’ulūm Al-Tarbawiyyaẗ
|l 004
|m مج31, ع4
|o 0131
|s العلوم التربوية
|v 031
|x 1110-7847
|
| 856 |
|
|
|u 0131-031-004-061.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1459770
|d 1459770
|
