ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تطبيق تقنية الواقع المعزز "AR"...>الوصف

تطبيق تقنية الواقع المعزز "AR" في أنظمة علامات التوجيه والإرشاد لتحسين تفاعل المستخدم

العنوان بلغة أخرى: Applying Augmented Reality "AR" Technology in Wayfinding and Signage Systems for Improving User Interaction
المصدر: مجلة العمارة والفنون والعلوم الإنسانية
الناشر: الجمعية العربية للحضارة والفنون الإسلامية
المؤلف الرئيسي: عبدالسلام، سماح هارون (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Abd-Elsalam, Samah Haron
المجلد/العدد: مج9, عدد خاص
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: أبريل
الصفحات: 464 - 481
ISSN: 2356-9654
رقم MD: 1460058
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
الأنظمة الإرشادية | التصميم التشاركي | التنمية التكنولوجيا | منظور الاتصال البصري
كلمات المؤلف المفتاحية:
التصميم البيئي | الواقع المعزز | التفاعلية | Environmental Design | Augmented Reality | Interactivity
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

7

حفظ في:
المستخلص: التصميم البيئي هو أحدث الطرق لتوفير حياة جيدة للمستخدم، ومع زيادة التنقل هنالك احتياجات لأنظمة إرشادية تفاعلية توفر جودة لتجربة المستخدم. فمعظم الأماكن العامة تستخدم طرقا ووسائل تقليدية لدعم ومشاركة الزوار لأنظمة الإرشاد، ومع ذلك لا يتم تلبية احتياجات الزوار التفاعلية عن طريق الوسائل التقليدية. ومن هنا جاء الهدف من البحث وهو تحسين مشاركة وتفاعل الزوار في البيئات المختلفة من خلال استخدام الواقع المعزز ودمجه في أنظمة الإرشاد للأماكن العامة مع الوسائل التقليدية، كما يهدف البحث إلى تبسيط الجهد المعرفي المطلوب للمستخدم، وتعزيز تفاعله والمشاركة متعددة الحواس داخل المكان. فالواقع المعزز هو تقنية تتداخل فيها الصور الافتراضية ثلاثية الأبعاد في البيئات الحقيقية، أنه يغير مفهوم بيئة العالم الحقيقي مما يوفر تجربة تفاعلية تحسن من مشاركة المستخدم. إن الواقع المعزز يمكن أن يحسن بشكل فعال من كفاءة أنظمة الإرشاد، كما أن هذه البيئات الافتراضية يمكن أن تكون أداة فعالة للتصميم التشاركي. تستخدم الدراسة المنهج الوصفي لدراسة أهمية دمج الواقع المعزز في أنظمة الإرشاد، كما تستخدم الدراسة التطبيقية لتقنية الواقع المعزز في اللافتات المستخدمة في بعض مشاريع الطلبة لمقرر نظم علامات توجيه وإرشاد ۲ بجانب اللافتات التقليدية الثابتة للأماكن العامة.

Environmental design is the latest way to provide a good life for the user, and with increased mobility, there is a need for interactive wayfinding systems that provide quality user experience. Most public places use traditional methods and means to support and share visitors with wayfinding systems. However, the interactive needs of visitors are not met through traditional means. Hence, the research aims to improve the participation and interaction of visitors in different environments by using augmented reality and integrating it into wayfinding systems for public places with traditional means. The research also aims to simplify the cognitive effort required for the user, enhance their interaction, and promote multi-sensory participation within the place. Augmented reality is a technology in which three-dimensional virtual images intersect with real environments, changing the concept of the real world environment, providing an interactive experience that improves user experience. Augmented reality can effectively improve the efficiency of wayfinding systems, and these virtual environments can be an effective tool for collaborative design. The study uses a descriptive-analytical methodology to study the importance of integrating augmented reality into wayfinding systems. It also uses an experimental approach to the augmented reality technology in the signs used in some student projects for the course of "direction and guidance signs systems 2" alongside traditional static signs for public places.
ISSN: 2356-9654

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.