ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تطوير الأداء الإداري للمؤسسات...>الوصف

تطوير الأداء الإداري للمؤسسات التربوية في ضوء التمكين الإداري: دراسة حالة

المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة العريش - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: فراج، سلوى السعيد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Farraj, Salwa Al-Said
مؤلفين آخرين: حسين، عبدالكريم محمد أحمد (م. مشارك) , سليمان، سعيد عبدالحافظ (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج12, ع38
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: أبريل
الصفحات: 227 - 283
ISSN: 2314-7423
رقم MD: 1460082
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
المؤسسات التربوية | التمكين الإداري | الأداء الوظيفي | مصر
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

112

حفظ في:
المستخلص: تهدف هذه الدراسة للتعرف على واقع التمكين الإداري للموظفين بالمؤسسات التربوية المختلفة وكيفية تطويره وتحسينه وقد تم اختيار عينة من العاملين بالمؤسسات التربوية المختلفة بمنطقة بئر العبد وعددها ٧٤ مفردة واعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي الذي يتناسب مع طبيعة موضوع الدراسة وتساؤلاتها والتحقق من صحتها وتم اعتماد الاستبيان كأداة للدراسة وأظهرت النتائج وجود علاقة طردية بين كل من (تفويض الصلاحيات والتدريب والاتصال الفعال والتحفيز) من جهة وبين التمكين الإداري من جهة أخرى وأوصت الدراسة بضرورة تطبيق التمكين الإداري على جميع مؤسسات الدولة وضرورة ربط الموظفين بالقيم التي تنمي دور التمكين الإداري في الوظائف التي يعملون بها.

This study aims to identify the reality of administrative empowerment for employees of the environmental affairs departments in the local units and how to develop and improve it. A sample of 74 employees of the environmental affairs offices in the Bir al-Abd Center was selected, both male and female. The study relied on the descriptive approach that is appropriate to the nature of the subject of the study and its questions, and its validity was verified. The questionnaire was used as a tool for the study, and the results showed a direct relationship between (delegation of powers, training, effective communication, and motivation) on the one hand, and administrative empowerment on the other hand. The study recommended the necessity of applying administrative empowerment to all state institutions and the necessity of linking employees to the values that develop the role of administrative empowerment in the jobs in which they work. With it.
ISSN: 2314-7423

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.