ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







برنامج قائم على منهج تقييم مهارات التعلم واللغة الأساسية "ABLLS-R" لتحسين مهارات التواصل اللفظي لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد المدمجين

العنوان بلغة أخرى: A Program Based on the Assessment of Basic Learning and Language Skills "ABLLS-R" Curriculum to Improve Communication Skills for Children with Autism
المصدر: مجلة علوم ذوي الاحتياجات الخاصة
الناشر: جامعة بني سويف - كلية علوم ذوي الاحتياجات الخاصة
المؤلف الرئيسي: بخيت، محمد عبدالله فرغلي (مؤلف)
مؤلفين آخرين: إبراهيم، سحر حسن (مشرف), عوض، إيمان مسعد سيد أحمد (مشرف), عجوة، محمد سعيد سيد (مشرف)
المجلد/العدد: مج5, ع11
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 175 - 205
ISSN: 2636-3623
رقم MD: 1460311
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
مهارات التواصل اللفظي | الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد | الدمج | ايبلز | Verbal Communication Skills | Children with Autism Spectrum Disorder | Integration | ABLLS
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

6

حفظ في:
ISSN: 2636-3623