برنامج قائم على منهج تقييم مهارات التعلم واللغة الأساسية "ABLLS-R" لتحسين مهارات التواصل اللفظي لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد المدمجين
| العنوان بلغة أخرى: |
A Program Based on the Assessment of Basic Learning and Language Skills "ABLLS-R" Curriculum to Improve Communication Skills for Children with Autism |
|---|---|
| المصدر: | مجلة علوم ذوي الاحتياجات الخاصة |
| الناشر: | جامعة بني سويف - كلية علوم ذوي الاحتياجات الخاصة |
| المؤلف الرئيسي: | بخيت، محمد عبدالله فرغلي (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Bekhit, Mohammed Abdullah Farghaly |
| مؤلفين آخرين: | إبراهيم، سحر حسن (مشرف) , عوض، إيمان مسعد سيد أحمد (مشرف) , عجوة، محمد سعيد سيد (مشرف) |
| المجلد/العدد: | مج5, ع11 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| الشهر: | أكتوبر |
| الصفحات: | 175 - 205 |
| ISSN: |
2636-3623 |
| رقم MD: | 1460311 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
مهارات التواصل اللفظي | الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد | الدمج | ايبلز | Verbal Communication Skills | Children with Autism Spectrum Disorder | Integration | ABLLS
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
12
| LEADER | 01893nam a22002537a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2205401 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 773888 |a بخيت، محمد عبدالله فرغلي |e مؤلف |g Bekhit, Mohammed Abdullah Farghaly | ||
| 245 | |a برنامج قائم على منهج تقييم مهارات التعلم واللغة الأساسية "ABLLS-R" لتحسين مهارات التواصل اللفظي لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد المدمجين | ||
| 246 | |a A Program Based on the Assessment of Basic Learning and Language Skills "ABLLS-R" Curriculum to Improve Communication Skills for Children with Autism | ||
| 260 | |b جامعة بني سويف - كلية علوم ذوي الاحتياجات الخاصة |c 2023 |g أكتوبر | ||
| 300 | |a 175 - 205 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a استراتيجيات التعلم |a اللغة الأساسية |a ذوي الاحتياجات الخاصة |a الأطفال المدمجين | ||
| 692 | |a مهارات التواصل اللفظي |a الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد |a الدمج |a ايبلز |b Verbal Communication Skills |b Children with Autism Spectrum Disorder |b Integration |b ABLLS | ||
| 700 | |a إبراهيم، سحر حسن |g Ibrahim, Sahar Hassan |e مشرف |9 371120 | ||
| 700 | |a عوض، إيمان مسعد سيد أحمد |g Awad, Iman Musaad Sayed Ahmed |e مشرف |9 490753 | ||
| 700 | |a عجوة، محمد سعيد سيد |g Agwa, Mohamed Saeed Sayed |e مشرف |9 432097 | ||
| 773 | |4 التعليم الخاص |6 Education, Special |c 005 |e journal of special needs sciences |f Mağallaẗ ʿulūm Zawī Al-Īḥtīyāgāt Al-H̲āṣah |l 011 |m مج5, ع11 |o 2365 |s مجلة علوم ذوي الاحتياجات الخاصة |v 005 |x 2636-3623 | ||
| 856 | |u 2365-005-011-005.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1460311 |d 1460311 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلیة برنامج تقییم المھارات اللغویة والتعلیمیة ( The Ablls - R ) في تحسین المھارات الأساسیة لدى عینة أردنیة من أطفال اضطراب طیف التوحد
بواسطة: شتیات، سوسن علي محمد منشور: (2018) -
برنامج تدريبي مقترح لاستخدام برنامج جاسبر Jasper لتحسين التفاعل الاجتماعي لدى الأطفال ذوي اضطراب التوحد وخفض بعض سلوكياتهم المضطربة
بواسطة: الشخص، عبدالعزيز السيد منشور: (2021) -
فاعلية برنامج تدريبي لتنمية مهارات التواصل غير اللفظي لدي الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد
بواسطة: ملك، دعاء عبدالرضا علي منشور: (2017) -
فاعلية برنامج قائم على استراتيجيات الهيمنة العصبية الدماغية لتحسين مهارات التواصل اللفظي لدى أطفال ذوي اضطراب طيف التوحد
بواسطة: محمد، آية عمر عبدالحكيم منشور: (2023) -
فعالية برنامج تدريبي قائم على أسلوب لوفاز في تنمية المهارات الاجتماعية والتواصلية لدى الأطفال ذوي اضطراب التوحد في المدينة المنورة
بواسطة: الملك، اشرف ابراهيم منشور: (2015)
