ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







فاعلية برنامج تدريبي باستخدام استراتيجية الحواس المتعددة لتحسين الانتباه لدى الأطفال ذوي اضطراب اللغة النمائي

العنوان بلغة أخرى: The Effectiveness of a Training Program Using the Multisensory Strategy to Improve Attention in Children with Developmental Language Disorder
المصدر: مجلة علوم ذوي الاحتياجات الخاصة
الناشر: جامعة بني سويف - كلية علوم ذوي الاحتياجات الخاصة
المؤلف الرئيسي: عبده، نرمين محمود (مؤلف)
مؤلفين آخرين: عزازي، أبو بكر عبدالرحيم البرعي عبدالله (م. مشارك), مصطفى، مروة محمد محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج5, ع11
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 248 - 283
ISSN: 2636-3623
رقم MD: 1460329
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
استراتيجية الحواس المتعددة | الانتباه | اضطراب اللغة النمائي | Multiple Sensory Strategy | Attention | Developmental Language Disorder
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

15

حفظ في:
LEADER 01694nam a22002417a 4500
001 2205419
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a عبده، نرمين محمود  |g Abdu, Nermeen Mahmoud  |e مؤلف  |9 521995 
245 |a فاعلية برنامج تدريبي باستخدام استراتيجية الحواس المتعددة لتحسين الانتباه لدى الأطفال ذوي اضطراب اللغة النمائي 
246 |a The Effectiveness of a Training Program Using the Multisensory Strategy to Improve Attention in Children with Developmental Language Disorder 
260 |b جامعة بني سويف - كلية علوم ذوي الاحتياجات الخاصة  |c 2023  |g أكتوبر 
300 |a 248 - 283 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
653 |a الحواس المتعددة  |a مهارات التواصل  |a تحسين الانتباه  |a الأطفال ذوي اضطراب اللغة 
692 |a استراتيجية الحواس المتعددة  |a الانتباه  |a اضطراب اللغة النمائي  |b Multiple Sensory Strategy  |b Attention  |b Developmental Language Disorder 
700 |9 646516  |a عزازي، أبو بكر عبدالرحيم البرعي عبدالله  |e م. مشارك  |g Azazy, Bakr  
700 |9 773897  |a مصطفى، مروة محمد محمد  |e م. مشارك 
773 |4 التعليم الخاص  |6 Education, Special  |c 007  |e journal of special needs sciences  |f Mağallaẗ ʿulūm Zawī Al-Īḥtīyāgāt Al-H̲āṣah  |l 011  |m مج5, ع11  |o 2365  |s مجلة علوم ذوي الاحتياجات الخاصة  |v 005  |x 2636-3623 
856 |u 2365-005-011-007.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1460329  |d 1460329