فعالية برنامج تدريبي قائم على استراتيجية التعلم بمساعدة الأقران في تنمية مهارات اللغة التعبيرية وخفض السلوك الانسحابي لدى الأطفال زارعي القوقعة

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of a Training Program Based on Peer-Assisted Learning Strategy in Developing Expressive Language Skills and Reducing Withdrawal Behavior among Children with Cochlear Implants
المصدر:	مجلة علوم ذوي الاحتياجات الخاصة
الناشر:	جامعة بني سويف - كلية علوم ذوي الاحتياجات الخاصة
المؤلف الرئيسي:	بهنساوى، أحمد فكرى أحمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين:	عزازي، أبو بكر عبدالرحيم البرعي عبدالله (م. مشارك), النبراوي، أسامة عادل محمود مصطفى (م. مشارك)
المجلد/العدد:	مج5, ع11
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2023
الشهر:	أكتوبر
الصفحات:	512 - 558
ISSN:	2636-3623
رقم MD:	1460441
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	استراتيجيات التعليم \| اللغة التعبيرية \| تنمية المهارات \| مقياس السلوك الانسحابي
كلمات المؤلف المفتاحية:	التعلم بمساعدة الأقران \| مهارات اللغة التعبيرية \| السلوك الانسحابي \| الأطفال زارعي القوقعة \| Peer-Assisted Learning Strategy \| Expressive Language Skills \| Withdrawal Behavior \| Children with Cochlear Implants
رابط المحتوى:	PDF (صورة)