ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أثر استخدام تكنولوجيا الذكاء الاصطناعي "الهولوجرام" على تحسين التدريب الفردي للاعبي المصارعة الروماني

المصدر: مجلة أسيوط لعلوم وفنون التربية الرياضية
الناشر: جامعة أسيوط - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: معوض، محمود أحمد توفيق (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Moawad, Mahmoud Ahmed Tawfiq
المجلد/العدد: ع68, ج4
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: مارس
الصفحات: 1275 - 1295
ISSN: 2682-3950
رقم MD: 1460496
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

30

حفظ في:
المستخلص: يهدف البحث إلى استخدام تكنولوجيا الذكاء الاصطناعي (الهولوجرام) في تحسين التدريب الفردي للاعبي المصارعة الروماني" واستخدم الباحث المنهج التجريبي وتم اختيار عينة البحث بالطريقة العمدية حيث تكونت من (۲۲ لاعب) مسجل بالاتحاد المصري والجامعات للمصارعة حيث قام الباحث باستخدام (۱۰) لاعبين للعينة الأساسية، (۱۲) لاعب للعينة الاستطلاعية، أهم النتائج: حقق البرنامج المقترح تأثيرا إيجابيا على مستوى الأداء المهاري للمهارات قيد البحث (برولية شاكوش- أنكة- سانتير أمامي- برمة روسي- ريبوة أرضي)، وجود فروق دالة إحصائيا عند مستوي معنوية ٠,٠٥ بين القياس القبلي والبعدي لدى مجموعة البحث في الاختبارات المهارية وتراوحت قيمة (ت) المحسوبة ما بين (۱,۸۹-۳,۲۲) لصالح القياس البعدي في المجموعة التجريبية قيد البحث، وجاءت قيم حجم التأثير في الاختبارات المهارية قيد البحث ما بين (٠,٨٥٥-٢,٤٣) وبالمقارنة بمعادلة كوهن نجد أن قيمة حجم التأثير مرتفعة نتيجة البرنامج التدريبي المقترح.

Research Objective: Using artificial intelligence technology (hologram) to improve the individual training of Roman wrestling players" Curriculum used: The researcher used the experimental method. Research sample and its characteristics: The research sample was selected in a deliberate way, as it consisted of (22 players) registered in the Egyptian Federation and universities for wrestling, where the researcher used (10) players for the basic sample, (12) players for the poll sample, Key findings: The proposed program achieved a positive impact on the skill abilities (Brolia Shakosh- Anka- Santer Amami- Barma Rossi- Reboa Ground). The existence of statistically significant differences at the level of significance 0.05 between the pre- and post-measurement of the research group in the skill tests and the value of t ranged between (1.89-3.22) in favor of the post-measurement in the experimental group under research. The values of the effect size in the skill tests under study were between (0.855-2.43) and compared to the Cohen equation, we find that the value of the effect size is high as a result of the proposed training program.

ISSN: 2682-3950