ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > دراسة استطلاع رأى الطالبات ذوا...>الوصف

دراسة استطلاع رأى الطالبات ذوات الإعاقة السمعية بالمرحلة الثانوية نحو تعلم تصميم الأزياء باستخدام الوسائط الفائقة

المصدر: المجلة العربية للعلوم الاجتماعية
الناشر: المؤسسة العربية للاستشارات العلمية وتنمية الموارد البشرية
المؤلف الرئيسي: الشهري، فاطمة علي أحمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Alshehr, Fatmah Ali Ahmed
مؤلفين آخرين: محبوب، رنا فاروق أحمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع20
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: يوليو
الصفحات: 118 - 135
ISSN: 1110-5224
رقم MD: 1460533
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
الإعاقة السمعية | الوسائط الفائقة | النمو اللغوي | طلبة المرحلة الثانوية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

10

حفظ في:
المستخلص: سعت الدراسة إلى استطلاع رأي الطالبات ذوات الإعاقة السمعية بالمرحلة الثانوية نحو تعلم تصميم الأزياء باستخدام الوسائط الفائقة. عرضت الورقة إطارا مفاهيميا تضمن على مصطلح (تصميم الأزياء). وتكونت العينة من الطالبات ذوات الإعاقة السمعية بالمرحلة الثانوية. واشتملت أدوات الدراسة على بطاقة ملاحظة الأداء المهاري، واستبانة استطلاع الرأي، والبرنامج التعليمي باستخدام الوسائط الفائقة. وتوصلت النتائج إلى أن الطالبات كانت أراءهن إيجابية نحو تعلم تصميم الأزياء باستخدام البرنامج القائم على الوسائط الفائقة، كما أكدت على فاعلية البرنامج القائم على الوسائط الفائقة في إكساب المعارف والمهارات لذوي الإعاقة السمعية في مجال تصميم الأزياء. واختتمت الدراسة بالتأكيد على أن تعلم العينة في صورة مجموعات تتم بشكل أسرع وبمتعة أكبر. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2024
ISSN: 1110-5224

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.