استخدام تقنيات بيئة التعلم الافتراضي وتكنولوجيا الواقع المعزز في تنمية بعض مهارات الفهم القرائي لدى الأطفال في مرحلة الطفولة المبكرة
| العنوان بلغة أخرى: |
The Use of Virtual Learning Environment Techniques and Augmented Reality Technology in Developing some Reading Comprehension Skills for Children in Early Childhood |
|---|---|
| المصدر: | مجلة بحوث ودراسات الطفولة |
| الناشر: | جامعة بني سويف - كلية التربية للطفولة المبكرة |
| المؤلف الرئيسي: | محمد، آية أحمد حمدي أحمد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج5, ع10 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| الشهر: | ديسمبر |
| الصفحات: | 654 - 735 |
| ISSN: |
2636-3658 |
| رقم MD: | 1460609 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
مهارات الفهم القرائي | تقنيات بيئة التعلم الافتراضي | تكنولوجيا الواقع المعزز | Reading Comprehension Skills | Virtual Learning Environment Technologies | Augmented Reality Technology
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
2
| ISSN: |
2636-3658 |
|---|
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج لتنمية بعض مهارات الفهم القرائي الميتامعرفية لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم النوعية
بواسطة: أبو رية، سارة فتحي أحمد منشور: (2015) -
فعالية برنامج للتعليم العلاجي في تحسين مهارات الفهم القرائي لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم بالمرحلة الابتدائية
بواسطة: خليفة، عبدالله صبري محمد منشور: (2020) -
تنمية بعض مهارات الفهم القرائي لدى أطفال ما قبل المدرسة ذوي صعوبات القراءة باستخدام الخرائط الذهنية الإلكترونية
بواسطة: محمد، أمل محمد حسونة منشور: (2022) -
أثر استخدام استراتيجية تنال القمر في تنمية مهارات الفهم القرائي لدى أطفال الروضة
بواسطة: صفوت، حنان محمد منشور: (2023) -
وعي معلمات الطفولة المبكرة بتقنية الواقع المعزز ووضع تصور مقترح لتطبيقها في مرحلة الطفولة المبكرة: دراسة ميدانية
بواسطة: عبدالرحمن، نجلاء أحمد أمين منشور: (2020)
