ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







توظيف مسرح الدمى كمطلب ترويحي لتحسين الكفاءة الاجتماعية لأطفال ذوي الهمم من المعاقين ذهنيا القابلين للتعلم

المصدر: مجلة الوادي الجديد لعلوم الرياضة
الناشر: جامعة الوادي الجديد - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: سالم، إيمان محمد السيد عبدالحميد (مؤلف)
المجلد/العدد: مج7, ع2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 259 - 285
ISSN: 2786-0302
رقم MD: 1460615
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

23

حفظ في:
المستخلص: يهدف البحث إلى تحسين الكفاءة الاجتماعية بأبعادها (بعد التمثل العاطفي – بعد الاندفاع وحل المشكلات – بعد إدارة الغضب) لأطفال ذوي الهمم من الأطفال المعاقين ذهنيا القابلين للتعلم، من خلال توظيف مسرح الدمى من خلال البرنامج الترويحي المقترح، والتعرف على مدى إمكانية استخدام مسرح الدمي كنشاط ترويحي في تنمية الكفاءة الاجتماعية لأطفال ذوي الهمم من المعاقين ذهنيا القابلين للتعلم، استخدمت الباحثة المنهج التجريبي ذو القياس القبلي والبعدي لمجموعة تجريبية واحدة، وتم اختيار عينة البحث بالطريقة العمدية من مدرسة صقر قريش الابتدائية بإدارة شرق التعليمية بالإسكندرية. وتوصلت النتائج إلى أن توظيف مسرح الدمي كأحد الأنشطة الترويحية ساهم في تحسين الكفاءة الاجتماعية لأطفال ذوي الهمم من المعاقين ذهنيا (إعاقة بسيطة) القابلين للتعلم، وكان له دلاله إحصائية على أبعاد الكفاءة الاجتماعية، وتوصى الباحثة بتطبيق البرنامج المقترح على عينات أخرى من ذوي الهمم، الاهتمام بالأنشطة الترويحية وخاصه أنشطة مسرح الدمي وتعميمها داخل المؤسسات والمدارس الخاصة بذوي الهمم، تدريب المعلمين والأخصائيين الترويحيين العاملين في مجال الإعاقة على استخدام البرامج التي تحتوي على المسرح ومسرح العرائس والدمي من خلال ورش عمل نظرا لفاعليتها في التعليم، تكوين فرق مسرحية للأطفال من ذوي الهمم للتعبير عن مواهبهم وآرائهم.

ISSN: 2786-0302