| LEADER |
03240nam a22002057a 4500 |
| 001 |
2205670 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 774059
|a سالم، إيمان محمد السيد عبدالحميد
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a توظيف مسرح الدمى كمطلب ترويحي لتحسين الكفاءة الاجتماعية لأطفال ذوي الهمم من المعاقين ذهنيا القابلين للتعلم
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الوادي الجديد - كلية التربية الرياضية
|c 2022
|g ديسمبر
|
| 300 |
|
|
|a 259 - 285
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a يهدف البحث إلى تحسين الكفاءة الاجتماعية بأبعادها (بعد التمثل العاطفي – بعد الاندفاع وحل المشكلات – بعد إدارة الغضب) لأطفال ذوي الهمم من الأطفال المعاقين ذهنيا القابلين للتعلم، من خلال توظيف مسرح الدمى من خلال البرنامج الترويحي المقترح، والتعرف على مدى إمكانية استخدام مسرح الدمي كنشاط ترويحي في تنمية الكفاءة الاجتماعية لأطفال ذوي الهمم من المعاقين ذهنيا القابلين للتعلم، استخدمت الباحثة المنهج التجريبي ذو القياس القبلي والبعدي لمجموعة تجريبية واحدة، وتم اختيار عينة البحث بالطريقة العمدية من مدرسة صقر قريش الابتدائية بإدارة شرق التعليمية بالإسكندرية. وتوصلت النتائج إلى أن توظيف مسرح الدمي كأحد الأنشطة الترويحية ساهم في تحسين الكفاءة الاجتماعية لأطفال ذوي الهمم من المعاقين ذهنيا (إعاقة بسيطة) القابلين للتعلم، وكان له دلاله إحصائية على أبعاد الكفاءة الاجتماعية، وتوصى الباحثة بتطبيق البرنامج المقترح على عينات أخرى من ذوي الهمم، الاهتمام بالأنشطة الترويحية وخاصه أنشطة مسرح الدمي وتعميمها داخل المؤسسات والمدارس الخاصة بذوي الهمم، تدريب المعلمين والأخصائيين الترويحيين العاملين في مجال الإعاقة على استخدام البرامج التي تحتوي على المسرح ومسرح العرائس والدمي من خلال ورش عمل نظرا لفاعليتها في التعليم، تكوين فرق مسرحية للأطفال من ذوي الهمم للتعبير عن مواهبهم وآرائهم.
|
| 653 |
|
|
|a مسرح العرائس
|a الكفاءة الاجتماعية
|a الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة
|
| 773 |
|
|
|4 علوم الرياضة
|6 Sport Sciences
|c 008
|f Mağallaẗ Al-Wadī Al-Ǧadīd Li ʿulūm Al-Rīyāḍaẗ
|l 002
|m مج7, ع2
|o 2415
|s مجلة الوادي الجديد لعلوم الرياضة
|v 007
|x 2786-0302
|
| 856 |
|
|
|u 2415-007-002-008.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1460615
|d 1460615
|
