ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







اتجاهات حديثة في تدريس التعبير: طريقة التدريس الممسرح: مقال مراجعة

العنوان بلغة أخرى: Modern Trends in Teaching Expression: theatrical Teaching Method: Review Article
المصدر: مجلة الدراسات المستدامة
الناشر: الجمعية العلمية للدراسات التربوية المستدامة
المؤلف الرئيسي: الدليمي، زينب كاظم جاسم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Dulaimi, Zainap Kadhim Jassim
المجلد/العدد: مج6, ع2
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2024
التاريخ الهجري: 1445
الشهر: نيسان
الصفحات: 2799 - 2804
ISSN: 2663-2284
رقم MD: 1460673
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
تدريس التعبير | طريقة التدريس الممسرح | Teaching Expression | Theatrical Teaching Method
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

8

حفظ في:
المستخلص: إن من الاتجاهات والاستراتيجيات الحديثة في عالم التدريس وبسبب التطور السريع الذي يشهده العالم بشكل عام كان له الأثر الكبير على الواقع التعليمي فظهرت طرائق تدريس جديدة تواكب حركة التقدم العلمي والتكنولوجي ومن هذه الطرائق (طريقة التدريس الممسرح) فهي طريقة مؤثرة تأثير إيجابي على الطلبة بأكسابهم المعلومات بطرق غير تقليدية فتقوم على أساس تقسيم الطلبة على فئتين الفئة الأولى تكون ملقية والفئة الثانية تكون مستمعة وأيضا يتطلب من المدرس أن يكون نشط وذو مهارات فكرية متميزة وتصنف هذه الطريقة أنها وسيلة أتصال مباشرة يكون فيها الطالب مشارك إيجابي ويكتسب الصفات الأخلاقية والاجتماعية وغيرها من الصفات الإيجابية بطريقة سهلة وواضحة من غير ملل أو تذمر ومن مميزاتها أنها تنمي القدرات العقلية وتساعد على تحسين اللغة العربية الفصحى وتجعل من الطالب هو محور العملية التعليمية ولكن يؤخذ عليها أنها تحتاج إلى كادر من الطلاب وإلى طلاب ذو وعي متميز ومدرس متمكن من المهارات العقلية والإدارية.

One of the modern trends and strategies in the world of teaching, and because of the rapid development that the world is witnessing in general, has had a significant impact on the educational reality. New teaching methods have emerged to keep pace with the movement of scientific and technological progress. Among these methods (the theatrical teaching method), it is an influential method that has a positive impact on students by providing them with information in ways It is unconventional and is based on dividing students into two categories: the first group is a lecturer and the second group is a listener. It also requires the teacher to be active and have distinguished intellectual skills. This method is classified as a direct means of communication in which the student is a positive participant and acquires moral qualities Social and other positive qualities in an easy and clear way without boredom or complaining. Among its advantages is that it develops mental abilities and helps improve the classical Arabic language and makes the student the focus of the educational process. However, it is understood that it requires a cadre of students and students with distinguished awareness and a teacher who is proficient in the skills. Mental and administrative.

ISSN: 2663-2284