برنامج تدريبي قائم على استراتيجية دافعية الإنجاز لخفض الإجهاد الأكاديمي لتلاميذ المرحلة الإعدادية المعاقين سمعيا
| العنوان بلغة أخرى: |
A Training Program Based on Achievement Motivation Strategy to Reduce Academic Stress for Middle School Students with Hearing Disabilities |
|---|---|
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
| الناشر: | جامعة بني سويف - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | محمود، نهاد محمد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | سليمان، سليمان محمد (مشرف) |
| المجلد/العدد: | مج21, ع120 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 551 - 570 |
| ISSN: |
2682-3055 |
| رقم MD: | 1460791 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
استراتيجية دافعية الإنجاز | الإجهاد الأكاديمي | المعاقين سمعيا
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
2
| LEADER | 01457nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2205818 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 511327 |a محمود، نهاد محمد |e مؤلف |g Mahmoud, Nehad Mohamed | ||
| 245 | |a برنامج تدريبي قائم على استراتيجية دافعية الإنجاز لخفض الإجهاد الأكاديمي لتلاميذ المرحلة الإعدادية المعاقين سمعيا | ||
| 246 | |a A Training Program Based on Achievement Motivation Strategy to Reduce Academic Stress for Middle School Students with Hearing Disabilities | ||
| 260 | |b جامعة بني سويف - كلية التربية |c 2024 |g يناير | ||
| 300 | |a 551 - 570 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a الاستراتيجيات التدريسية |a الإجهاد الدراسي |a الصحة النفسية |a الإعاقة السمعية |a التعليم الابتدائي | ||
| 692 | |a استراتيجية دافعية الإنجاز |a الإجهاد الأكاديمي |a المعاقين سمعيا | ||
| 700 | |a سليمان، سليمان محمد |g Soliman, Soliman Mohamed |e مشرف |9 240896 | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 030 |f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ |l 120 |m مج21, ع120 |o 2366 |s مجلة كلية التربية |v 021 |x 2682-3055 | ||
| 856 | |u 2366-021-120-030.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1460791 |d 1460791 | ||
عناصر مشابهة
-
فعالية برنامج تدريبي قائم على استراتيجية اليقظة العقلية لتحسين التنظيم الانفعالي لدى المراهقين المعاقين سمعيا
بواسطة: حسن، مروة نشأت معوض منشور: (2023) -
فاعلية برنامج مقترح قائم على البنائية باستخدام نموذج "آدي وشاير" في تدريس العلوم على التحصيل المعرفي وتنمية الدافعية للإنجاز لدى التلاميذ المعاقين سمعياً بالمرحلة الإعدادية
بواسطة: حسانين، بدرية محمد محمد منشور: (2020) -
فعالية برنامج قائم على مهارات الإدراك البصري في خفض الإجهاد العقلي لدى عينة من المعاقين سمعيا
بواسطة: سليمان، عادل محمد الصادق منشور: (2023) -
فعالية برنامج تدريبي مقترح قائم على الأنشطة الإجتماعية لتنمية بعض المهارات الاجتماعية للتلاميذ المعاقين سمعيا
بواسطة: أبو الرب، محمد عمر محمد منشور: (2015) -
فاعلية برنامج تدريبي قائم على نموذج التفاؤل المتعلم في تحسين المناعة النفسية وخفض التسويف الأكاديمي لدى عينة من طلاب الجامعة
بواسطة: حبيب، أمل عبدالمنعم محمد علي منشور: (2023)
