ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تطوير منظومة البحث التربوي في...>الوصف

تطوير منظومة البحث التربوي في الجامعات السعودية في ضوء مدخل اقتصاد المعرفة: تصور مقترح

العنوان بلغة أخرى: Enhancing the Educational Research System in Saudi Universities through the Application of the Knowledge Economy Approach: Suggested Scenario
المصدر: مجلة الدراسات التربوية والإنسانية
الناشر: جامعة دمنهور - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: الأنصاري، خلود بنت أحمد بن عبدالله (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al Ansari, Kholoud Ahmad
المجلد/العدد: مج15, ع4
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 318 - 354
ISSN: 2090-7885
رقم MD: 1460807
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
التخطيط التربوي | التنمية التعليمية | التعليم الجامعي | السعودية
كلمات المؤلف المفتاحية:
منظومة البحث التربوي | البحث التربوي | اقتصاد المعرفة | Educational Research | Knowledge Economy | Educational Research System
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى تقديم تصور مقترح لتطوير منظومة البحث التربوي في الجامعات السعودية في ضوء مدخل اقتصاد المعرفة؛ من خلال التعرف على واقع منظومة البحث التربوي في الجامعات السعودية. ولتحقيق ذلك تم استخدام المنهج الوصفي التحليلي للأدبيات التي تناولت مجال الدراسة. وخلصت الدراسة لعدة نتائج أبرزها: أن منظومة البحث التربوي تعاني من ضعف في جوانب إنتاج البحوث التربوية ونشرها وتسويقها وتوظيفها واستثمارها، إلى جانب ضعف التنمية المهنية لأعضاء هيئة التدريس وطلاب الدراسات العليا في مجال البحث التربوي. كما توصلت الدراسة إلى تقديم تصور مقترح تكون من المنطلقات، والبناء المقترح للتصور والذي تضمن ستة مكونات هي: مبادئ التصور، وأهدافه ومرتكزاته، ومتطلبات تطبيقه، وآليات التنفيذ، ومعوقات تطبيقه. وقدمت الدراسة عدة توصيات كان أبرزها تبني كليات التربية بالجامعات السعودية تطبيق التصور المقترح، وتعزيز وتقوية رأس المال الفكري، وزيادة المخصصات المالية اللازمة لتطوير منظومة البحث التربوي من أجل توفير البيئة البحثية الجيدة.

The study aimed to propose a vision for the development of the educational research system in Saudi universities, taking into consideration the knowledge economy approach. By examining the current state of the educational research system in Saudi universities, the study utilized a descriptive analytical method to analyze relevant literature. The study identified several key findings, including the weaknesses in producing, publishing, marketing, employing, and investing in educational research, as well as the insufficient professional development opportunities for faculty members and graduate students in the field of educational research. Furthermore, the study presented a proposed vision that consists of six components: the principles of the vision, its objectives, its foundations, requirements for its application, implementation mechanisms, and obstacles to its implementation. The study also put forth several recommendations, such as encouraging education colleges in Saudi universities to adopt the proposed concept, strengthening intellectual capital, and increasing financial allocations to create a conducive research environment for the development of the educational research system.
ISSN: 2090-7885

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.