فعالية برنامج قائم على نموذج SAMR في تدريس الفيزياء لتنمية بعض مهارات الفهم العميق لدى طلاب المرحلة الثانوية

المصدر:	مجلة القراءة والمعرفة
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
المؤلف الرئيسي:	على، علياء محمد أحمد (مؤلف)
المجلد/العدد:	ع271
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2024
الشهر:	مايو
الصفحات:	141 - 181
رقم MD:	1461055
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	تدريس الفيزياء \| طلبة المدارس \| التعليم الثانوي \| جائحة كورونا "كوفيد-19" \| مهارات الفهم العميق
كلمات المؤلف المفتاحية:	نموذج SAMR \| الفهم العميق \| SAMR Model \| Deep Understanding
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

35

LEADER	01195nam a22002057a 4500
001	2206055
041		\|a ara
044		\|b مصر
100		\|9 548346 \|a على، علياء محمد أحمد \|e مؤلف \|q Ali, Alia Mohammed Ahmed
245		\|a فعالية برنامج قائم على نموذج SAMR في تدريس الفيزياء لتنمية بعض مهارات الفهم العميق لدى طلاب المرحلة الثانوية
260		\|b جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة \|c 2024 \|g مايو
300		\|a 141 - 181
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a تدريس الفيزياء \|a طلبة المدارس \|a التعليم الثانوي \|a جائحة كورونا "كوفيد-19" \|a مهارات الفهم العميق
692		\|a نموذج SAMR \|a الفهم العميق \|b SAMR Model \|b Deep Understanding
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 011 \|l 271 \|m ع271 \|o 0096 \|s مجلة القراءة والمعرفة \|t Journal of Reading and knowledge \|v 000
856		\|u 0096-000-271-011.pdf
930		\|d y \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
999		\|c 1461055 \|d 1461055