ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







فاعلية استخدام الكتاب الإلكتروني في تنمية تحصيل التربية الموسيقية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية

العنوان بلغة أخرى: The Effectiveness of Using the Electronic Book in Developing the Achievement of Musical Education for Preparatory Stage Students
المصدر: مجلة دراسات وبحوث التربية النوعية
الناشر: جامعة الزقازيق - كلية التربية النوعية
المؤلف الرئيسي: إسماعيل، منال حسن (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Ismaiel, Manal Hassan
المجلد/العدد: مج8, ع2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: أبريل
الصفحات: 773 - 798
ISSN: 2356-8690
رقم MD: 1461762
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 06335nam a22002297a 4500
001 2206657
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a إسماعيل، منال حسن  |g Ismaiel, Manal Hassan  |e مؤلف  |9 510289 
245 |a فاعلية استخدام الكتاب الإلكتروني في تنمية تحصيل التربية الموسيقية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية 
246 |a The Effectiveness of Using the Electronic Book in Developing the Achievement of Musical Education for Preparatory Stage Students 
260 |b جامعة الزقازيق - كلية التربية النوعية  |c 2022  |g أبريل 
300 |a 773 - 798 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a تتميز الكتب المدرسية عن بقية الكتب الأخرى المتداولة بين الناس بكثرة عددها وسعة انتشارها، وهي أول ما يتعرف عليه المتعلم في حياته الدراسية، ولعل كبر حجم هذه الكتب المقررة، وكثرة عددها، وتضخم محتوياتها يدفع التربويين إلى إدخال تعديلات عليها بحيث تتناسب مع التقدم التكنولوجي وتحقق الأهداف التعليمية. وفي مجال الموسيقى على وجه العموم ظهرت العديد من البرامج الإلكترونية التي تخدم هذا المجال، مثل برامج كتابة النوتة الموسيقية وبرامج التسجيلات والهندسة الصوتية، كما أصبح من السهل الاستماع إلى المدونات الموسيقية مع إمكانية التحكم في السرعة وإظهار المدونات الموسيقية أثناء عزفها بالإضافة إلى استخدام العديد من الأبحاث الموسيقية التعليمية للكمبيوتر لتنمية جوانب موسيقية عديدة. مشكلة البحث: من أجل مواكبة المتطلبات الحديثة والتقنيات المتاحة في استخدام الحاسب الآلي في عالم الاتصالات والإنترنت وبظهور كوفيد 19 وما ترك من آثار على البلاد أدت إلى بقاء الطلاب بالمنازل وتوقف التعليم بالمدارس بالطرق التقليدية توجه العالم كله إلى تعليم الهجين الذي يتطلب استخدام تطبيقات متعددة مثل الزووم zoom وتيمز teams وغيرها من التطبيقات الأخرى مما تتطلب معه تحويل الكتاب العادي إلى كتاب إلكتروني، إلى جانب بعض قرارات المقدمة من قبل المتخصصين في تفعيل الكتاب الإلكتروني هذا دفع الباحثة إلى البحث والاطلاع على أهمية الكتاب الإلكتروني في العملية التعليمة. أهداف البحث: 1- التعرف على فاعلية استخدام الكتاب إلكتروني في تنمية بعض مهارات التربية الموسيقية لدى تلاميذ الصف الثالث الإعدادي 2- الكشف عن أثر استخدام الكتاب الإلكتروني في تدريس التربية الموسيقية لدى تلاميذ الصف الثالث الإعدادي. التوصيات: - الاعتماد على الكتاب الإلكتروني في مراحل التدريس المختلفة. - إنشاء دورات تدريبية على استخدام الكتاب الإلكتروني. - توفير الكتاب الإلكتروني بسعر يتلائم مع الجمهور. - توفير القصص الإلكترونية مما يساعد في استخدام الكتاب الإلكتروني.  |b School books are distinguished from the rest of the other books circulated among people by their large number and wide spread, and it is the first thing that the learner gets to know in his academic life. educational. In the field of music in general, many electronic programs have appeared that serve this field, such as programs for writing musical notes, recording programs and audio engineering. It has also become easy to listen to music blogs with the ability to control the speed and show music blogs while playing them, in addition to the use of many researches. Musical educational computer for the development of many musical aspects. Research problem: In order to keep pace with the modern requirements and technologies available in the use of computers in the world of communications and the Internet, and the emergence of Covid 19 and the effects it left on the country, which led to students staying at home and the suspension of education in schools using traditional methods, the whole world turned to hybrid education, which requires the use of multiple applications such as Zoom, Teams and others. Other applications that require converting a regular book into an electronic book, in addition to some decisions made by specialists in activating the e-book, prompted the researcher to research and see the importance of the e-book in the educational process. research aims: 1- Recognizing the effectiveness of using the electronic book in developing some music education skills for third preparatory grade students. 2- Detecting the effect of using the electronic book in teaching music education for third year middle school students. Recommendations: - Relying on the electronic book in the different stages of teaching. - Creating training courses on the use of the e-book. - Providing the e-book at a price that suits the public. - Providing electronic stories, which helps in using the e- 
653 |a الكتاب الإلكتروني  |a التعليم الرقمي  |a التربية الموسيقية  |a طلبة المرحلة الإعدادية 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |c 030  |e journal of studies and Searches of Specific Education  |f Mağallaẗ Dirāsāt wa Buḥūṯ Al-Tarbiyyaẗ Al-Nawʿiyyaẗ  |l 002  |m مج8, ع2  |o 2523  |s مجلة دراسات وبحوث التربية النوعية  |v 008  |x 2356-8690 
856 |u 2523-008-002-030.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1461762  |d 1461762