برنامج قائم على التعلم التشاركي لتنمية بعض مهارات التفكير الإيجابي في التاريخ لدى الطلاب المعلمين شعبة التاريخ بكلية التربية
| العنوان بلغة أخرى: |
A Program Based on Collaborative Learning to Develop some Positive thinking Skills in History among the Student -Teachers ,History Department at the Faculty of Education |
|---|---|
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
| الناشر: | جامعة طنطا - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | مسلم، رنا محمد درويش (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج89, ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| الشهر: | أبريل |
| الصفحات: | 192 - 218 |
| ISSN: |
1110-1237 |
| رقم MD: | 1461962 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
بيئة تعلم تشاركية | مهارات التفكير الإيجابي | Collaborative Learning | Positive Thinking Skills
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
1
| ISSN: |
1110-1237 |
|---|
عناصر مشابهة
-
برنامج قائم على نظرية الذكاء الناجح لتنمية مهارات التفكير الإيجابي لدى الطلاب المعلمين شعبة الفلسفة والاجتماع بكلية التربية
بواسطة: متولي، إيناس عادل حجازي منشور: (2023) -
برنامج تدريبي قائم على بعض مهارات التفكير الإيجابي في تنمية مفهوم الذات لطلاب كلية التربية العجيلات
بواسطة: المنصر، فوزي محمد علي منشور: (2023) -
برنامج تدريبي قائم على بعض عادات العقل وأثره في تنمية مهارات التفكير الإيجابي لدى طلاب كلية التربية بالوادي الجديد
بواسطة: واعر، نجوى أحمد عبدالله منشور: (2014) -
منهج مقترح فى التاريخ قائم على المحددات النفسية اللازمة لتنمية بعض مهارات التفكير الإيجابى والطموح الدراسى والإنجاز المعرفى لدى طلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: جميل، عبدالله عبدالخالق عبدالهادي منشور: (2018) -
فاعلية برنامج تعليمي قائم على نظرية التعلم الاجتماعي لتنمية التفكير الإيجابي لدى عينة من ذوي صعوبات التعلم
بواسطة: فايد، جمال عطية خليل منشور: (2023)
