تقويم مهارات فهم النص القرآني لدى طلاب الصف الثانوي الأزهري
| المصدر: | مجلة القراءة والمعرفة |
|---|---|
| الناشر: | جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة |
| المؤلف الرئيسي: | شاهين، دعاء أحمد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | جاب الله، علي سعد (مشرف) , حسن، سلوى (مشرف) |
| المجلد/العدد: | ع268 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | فبراير |
| الصفحات: | 135 - 153 |
| رقم MD: | 1462115 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
10
| LEADER | 01079nam a22002177a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2206979 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 774930 |a شاهين، دعاء أحمد |e مؤلف | ||
| 245 | |a تقويم مهارات فهم النص القرآني لدى طلاب الصف الثانوي الأزهري | ||
| 260 | |b جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة |c 2024 |g فبراير | ||
| 300 | |a 135 - 153 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a النصوص القرآنية |a الفهم القرآني |a طلبة المدارس |a التعليم الأزهري | ||
| 700 | |9 401088 |a جاب الله، علي سعد |e مشرف |g Gaballah, Ali Saad | ||
| 700 | |9 774938 |a حسن، سلوى |e مشرف | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 010 |l 268 |m ع268 |o 0096 |s مجلة القراءة والمعرفة |t Journal of Reading and knowledge |v 000 | ||
| 856 | |u 0096-000-268-010.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1462115 |d 1462115 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج تدريبي مقترح لتنمية مهارات تحليل النص القرآني ومهارات تدريسه لدى معلمي العلوم الشرعية بالمرحلة الثانوية الأزهرية ، وأثره في فهم الطلاب
بواسطة: عبدالجواد، بسيوني إسماعيل بسيوني منشور: (2009) -
منهح مقترح في التفسير قائم على مدخل المقاصد القرآنية وأثره على تنمية فهم النص القرآني والثروة اللغوية لدى الطلاب الوافدين بالمرحلة الثانوية الأزهرية بمعهد البعوث الإسلامية
بواسطة: النجار، حسام عبدالواحد عبدالسلام عبدالواحد منشور: (2021) -
برنامج مقترح قائم على نظرية تحليل السمات الدلالية لتنمية فهم بعض النصوص القرآنية ودراسة المعنى لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي الأزهري
بواسطة: عبده، أحمد عبده عوض منشور: (2021) -
فاعلية برنامج قائم على النظرية السيميائية في تنمية بعض مهارات التفسير التحليلي للنصوص القرآنية والذائقة البلاغية لدى طلبة الصف الأول الثانوي الأزهري
بواسطة: رزق، عبدالوهاب عادل عبدالوهاب منشور: (2024) -
فاعلية استراتيجية قائمة على النظرية اللسانية لتنمية بعض مهارات التفاعل اللفظي الحواري القرآني لدى طلاب الصف الثاني الثانوي الأزهري
بواسطة: عبده، أحمد عبده عوض منشور: (2023)
