ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تنمية مهارات فهم النص القرآني...>الوصف

تنمية مهارات فهم النص القرآني لدى طالبات الصف الأول الثانوي الأزهري في ضوء دلالة السياق

العنوان بلغة أخرى: Developing the Skills of Understanding the Qur’anic Text among First-Year Al-Azhari Secondary School Students in Light of Contextual Clues
المصدر: العلوم التربوية
الناشر: جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
المؤلف الرئيسي: سالم، خضرة سالم عبدالحميد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Salem, Khadra Salem Abdel Hamid
المجلد/العدد: مج32, ع4
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 49 - 91
ISSN: 1110-7847
رقم MD: 1518711
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
استراتيجيات التدريس | تعليم القرآن | الفهم القرآني | تدريس التفسير | التعليم الأزهري
كلمات المؤلف المفتاحية:
تدريس التفسير | دلالة السياق | مهارات فهم النص القرآني | Contextual Clues | Quranic Text Understanding Skills
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

1

حفظ في:
ISSN: 1110-7847

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.