LEADER |
03005nam a22002297a 4500 |
001 |
2207069 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|9 774991
|a الشهراني، إبراهيم محمد حسين
|e مؤلف
|
245 |
|
|
|a درجة توافر المعايير الأساسية المشتركة للرياضيات بمحتوى مقررات المرحلة الثانوية في المملكة العربية السعودية
|
260 |
|
|
|b جامعة طنطا - كلية التربية
|c 2023
|g أبريل
|
300 |
|
|
|a 1235 - 1295
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|a هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على درجة توافر المعايير الأساسية المشتركة للرياضيات بمحتوى مقررات المرحلة الثانوية بالمملكة العربية السعودية، وتكون مجتمع الدراسة وعينته من كتب الرياضيات في نظام المقررات (الأول _ السادس)، واستخدما الباحثان المنهج الوصفي التحليلي، وأظهرت نتائج الدراسة أن تكرارات المعايير والنسب المئوية لمحاور مجال الجبر متوافرة وبدرجة عالية جدا وبنسبة 96.1%، كما أظهرت أن تكرارات المعايير والنسب المئوية لمحاور مجال الدوال متوافرة وبدرجة عالية وبنسبة 67.6%، كما قدمت الدراسة بعض المقترحات المتضمنة إجراء المزيد من الدراسات في المجالات الأخرى من المعايير الأساسية المشتركة للرياضيات CCSSM بمحتوى مقررات الرياضيات للمرحلة الثانوية.
|b The current study aimed to identify the degree of availability of the Common Core State Standards for Mathematics in the content of secondary school courses in the Kingdom of Saudi Arabia. The axes of the field of algebra are available with a very high degree of 96.1%, and it also showed that the frequencies of standards and percentages of the axes of the field of functions are available with a high degree of 67.6%. Mathematics for the secondary level.
|
653 |
|
|
|a علم الرياضيات
|a تحليل المحتوي
|a التعليم الثانوي
|a المقررات الدراسية
|a السعودية
|
692 |
|
|
|a المعايير
|a الرياضيات
|a محتوى
|a المرحلة الثانوية
|b Standards
|b CCSSM
|b Mathematics
|b Content
|b Secondary Stage
|
700 |
|
|
|9 582893
|a الشهراني، محمد بن برجس مشعل
|e مشرف
|g Alshahrani, Mohammed Barjas
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 027
|e Faculty of Education Journal
|f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyyaẗ - Ǧāmi’aẗ Ṭanṭā
|l 002
|m مج89, ع2
|o 0108
|s مجلة كلية التربية
|v 089
|x 1110-1237
|
856 |
|
|
|u 0108-089-002-027.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 1462224
|d 1462224
|