تقويم مناهج الأحياء وعلم البيئة بالمرحلة الثانوية في ضوء قيم المواطنة الرقمية والتربية التكنولوجية في المملكة العربية السعودية

الطحان، حسين عباس حسين علي; العلياني، طامي بن مشعل سابر

تقويم مناهج الأحياء وعلم البيئة بالمرحلة الثانوية في ضوء قيم المواطنة الرقمية والتربية التكنولوجية في المملكة العربية السعودية

العنوان بلغة أخرى:	Evaluating Biology and Ecology Curricula at the Secondary Stage in Light of the Values of Digital Citizenship and Technology Education in the Kingdom of Saudi Arabia
المصدر:	المنتدى الثقافي الأول: منظومة القيم في عصر الرقمنة
الناشر:	جامعة الفيوم - كلية التربية - قطاع خدمة المجتمع وتنمية البيئة
المؤلف الرئيسي:	الطحان، حسين عباس حسين علي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Altahan, Hussein Abbas Hussein Ali
مؤلفين آخرين:	العلياني، طامي بن مشعل سابر (م. مشارك)
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2022
مكان انعقاد المؤتمر:	الفيوم
رقم المؤتمر:	1
الهيئة المسؤولة:	كلية التربية - جامعة الفيوم
الشهر:	مارس
الصفحات:	499 - 503
رقم MD:	1462234
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	العملية التعليمية \| المناهج الدراسية \| الأحياء وعلم البيئة \| المرحلة الثانوية \| السعودية
كلمات المؤلف المفتاحية:	تقويم مناهج الأحياء وعلم البيئة \| قائمة معايير تحليل الأهداف والمحتوى \| قيم المواطنة الرقمية \| التربية التكنولوجية \| تصور مقترح \| Evaluation of Biology and Ecology Curricula \| List of Criteria for Analyzing Objectives and Content \| Values of Digital Citizenship \| Technology Education \| A Proposed Conception
رابط المحتوى:	PDF (صورة)