ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > متطلبات تعزيز قيم المواطنة الع...>الوصف

متطلبات تعزيز قيم المواطنة العالمية لدى طلاب المرحلة الثانوية على ضوء التحول الرقمي من وجهة نظر بعض خبراء التربية: رؤية مقترحة

العنوان بلغة أخرى: Requirements for Promoting the Values of Global Citizenship among Secondary School Students in Light of Digital Transformation from the Point of Light of some Education Experts: A Proposed Vision
المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة طنطا - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: علي، أسماء فتحي السيد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Ali, Asmaa Fathy El-Sayed
المجلد/العدد: مج89, ع2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: أبريل
الصفحات: 580 - 710
ISSN: 1110-1237
رقم MD: 1462337
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
مجالات المعرفة | الأنشطة المدرسية الرقمية | الثورة العلمية والتكنولوجية | النظم التعليمية
كلمات المؤلف المفتاحية:
متطلبات | تعزيز | قيم المواطنة العالمية | طلاب المرحلة الثانوية | التحول الرقمي | Requirements | Promotion | Global Citizenship Values | Secondary School Students | Digital Transformation
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

18

حفظ في:
المستخلص: استهدف البحث الحالي التوصل إلى متطلبات تعزيز قيم المواطنة العالمية لدى طلاب المرحلة الثانوية على ضوء التحول الرقمي من وجهة نظر بعض خبراء التربية وتحديد رؤية مقترحة لتفعيل وجود هذه المتطلبات. حيث استعان البحث بإجراءات المنهج الوصفي؛ لمناسبته لموضوع البحث، مستخدما الاستبانة التي تم إعدادها وتقنينها وتطبيقها على عينة من خبراء التربية ببعض كليات التربية بالجامعات المصرية، بلغت (١٧٤) عضوا، وهي كليات التربية بالجامعات التالية: المنوفية، طنطا، بنها، السادات، الأزهر من تخصصات (أصول التربية، علم النفس، مناهج وتكنولوجيا التعليم) من إجمالي مجتمع البحث (٦٢٤) بنسبة (27.88) % وقد تم استخدام التحليل الإحصائي للبيانات برنامج (SPSS)؛ وذلك لحساب التكرارات والنسب المئوية لاستجابات عينة البحث على بنود الاستبانة، وحساب المتوسطات الحسابية والانحرافات المعيارية على مستوى الموافقة على متطلبات تعزيز قيم المواطنة العالمية لدى طلاب المرحلة الثانوية على ضوء التحول الرقمي، حساب معامل الارتباط لبيرسون وألفا كرونباخ؛ لحساب صدق وثبات الاستبانة مع حساب T-Test وتحليل التباين أحادي الاتجاه ANOVA- one- way؛ لحساب الفروق بين استجابات عينة البحث وفقا لمتغيراته. وقد توصل البحث إلى عدة متطلبات ينبغي توافرها لتعزيز قيم المواطنة العالمية لدى طلاب المرحلة الثانوية على ضوء التحول الرقمي وانتظمت تحت ستة متطلبات، وهي (متطلبات بشرية رقمية (معلم - طالب)، متطلبات إدارية رقمية، متطلبات تتعلق بالمناهج والمقررات الدراسية الرقمية متطلبات تتعلق بالأنشطة المدرسية الرقمية، متطلبات تتعلق بالبيئة المدرسية الرقمية، المتطلبات التقنية والأمنية) واقترح البحث رؤية مقترحة تتضمن مجموعة من الآليات الإجرائية للوفاء بتوفير وتفعيل متطلبات تعزيز قيم المواطنة العالمية لدى طلاب المرحلة الثانوية على ضوء التحول الرقمي.

The current research aimed to reach requirements for promoting the values of global citizenship among secondary school students in light of digital transformation from the point of light of some education experts and to identify a proposed vision to activate the presence of these requirements. Where the research used the procedures of the descriptive approach; Due to its suitability for the subject of the research, using the questionnaire that was prepared, codified and applied to a sample of education experts in some faculties of education in Egyptian universities, it amounted to (174) members, which are the faculties of education in the following universities: Menoufia, Tanta, Banha, Sadat, Al-Azhar from the disciplines (Principles of Education, Science Psychology, educational curricula and technology) out of the total research community (624), with a rate of (27.88%), and the statistical analysis of the data was used (SPSS); This is to calculate the frequencies and percentages of the research sample's responses to the questionnaire items, and to calculate the arithmetic averages and standard deviations at the level of approval of the requirements to enhance the values of global citizenship among high school students in light of the digital transformation, calculating the correlation coefficient for Pearson and Cronbach's alpha; To calculate the validity and reliability of the questionnaire with T-test calculation and one-way ANOVA- one- way analysis of variance; To calculate the differences between the research sample responses according to its variables. The research reached several requirements that should be met to enhance the values of global citizenship among high school students in light of digital transformation, and they were organized under six requirements, namely (digital human requirements (teacher- student), digital administrative requirements, requirements related to digital curricula and courses, requirements related to activities digital school environment, requirements related to the digital school environment, technical and security requirements).
ISSN: 1110-1237

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.