ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الذكاء الانفعالي وعلاقته بالمس...>الوصف

الذكاء الانفعالي وعلاقته بالمسؤولية الاجتماعية لدى طلبة كلية التربية الأساس

العنوان بلغة أخرى: The Emotional Intelligence and its Relationship to Social Responsibility among Students of College of Basic Education
زيرەكيى سۆزدارى وپەيوەندى به بەرپرسيارێتى كۆمەڵايەتييەوە لە نێوان خوێندكارانى فاكەڵتى پەروەردەى بنەڕەتيدا
المصدر: زانكو - الإنسانيات
الناشر: جامعة صلاح الدين
المؤلف الرئيسي: ميرزا، زيان توفيق (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Qadir, Zhian Tawfeeq Mirza
المجلد/العدد: مج27, ع6
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 98 - 117
ISSN: 2218-0222
رقم MD: 1462708
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
الذكاء العاطفي | المسؤولية المجتمعية | طلبة كلية التربية | الجامعات العراقية
كلمات المؤلف المفتاحية:
الذكاء الانفعالي | المسؤولية الاجتماعية | Emotional Intelligence | Social Responsibility
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: يهدف البحث الحالي التعرف إلى الذكاء الانفعالي وعلاقته بالمسؤولية الاجتماعية لدى طلبة كلية التربية الأساس/ جامعة صلاح الدين –أربيل. للعام الدراسي (2020 -2021) تكونت العينة من (100) طالبا وطالبة بواقع (50) طالب و(50) طالبة المرحلة الأولى/ قسمي اللغة الكوردية والعلوم العامة، تبنت الباحثة مقياسين الأول مقياس (الذكاء الانفعالي)، المعد من قبل الدرديري (2007). والمقياس الثاني المسؤولية الاجتماعية المعد من قبل سيد عثمان (1973). وقد خرجت الباحثة بمجموعة من الاستنتاجات في ضوء نتائج البحث، كما قدمت مجموعة من التوصيات فضلا عن عدد من المقترحات.

The current research aims to identify the emotional intelligence and its relationship to social responsibility among students of College of Basic Education / Salahaddin University – Erbil, for the academic year (2020-2021). The sample is consisted of (100) male and female students, (50) male and (50) female students. The participants are first stage students from Kurdish language and general sciences departments. The researcher adopted two scales, the first one is the scale (emotional intelligence), designed by Al-Dardiri (2007) and the latter is social responsibility designed by Sayed Osman (1973). The researcher comes up with a set of conclusions in light of the results of the research, and made a set of recommendations as well as a number of suggestions.

ئامانجی ئەم توێژینەوەیە بریتییە لە زانینی زیرەكی هەڵچوونی و پەیوەندیی بەرپرسیارەتی كۆمەڵایەتی لە لای قوتابیانی كۆلیژی پەروەردەی بنەڕەتی/ زانكۆی سەڵاحەددین- هەولێر بۆ ساڵی خوێندنی (2020 -2021) كە نمونەكە پێكهاتوە لە (100) قوتابی كوڕ و كچ، بەشێوەیەك (50) كوڕ و (50) كچ لە قوتابیانی قۆناغی یەكەمی بەشەكانی (زمانی كوردی – زانستە گشتییەكان)، توێژەر دوو پێوەری دروستكردوە، یەكەمیان: بۆ (زیرەكی هەڵچوون) كە لە (الدریدری 2007)، و ه پێو هری دووهم له (سید عثمان، 1973) وەرگیراوە. وە توێژەر كۆمەڵێك دەرئەنجامی بە دەستكەوت لە ژێر ڕۆشنایی ئەنجامی توێژینەوەكەی، كە كۆمەڵێك ڕاسپاردە و پێشنیاری خستۆتەڕو.
ISSN: 2218-0222

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.