| LEADER |
03869nam a22002417a 4500 |
| 001 |
2208154 |
| 041 |
|
|
|a eng
|
| 044 |
|
|
|b الأردن
|
| 100 |
|
|
|9 775554
|a Al Ali, Mayed Yousef Alqersi
|e Author
|
| 245 |
|
|
|a The Using of the Metaverse in the Field of Education and Training in Police Colleges
|
| 246 |
|
|
|a استخدام الميتافيرس في مجال التعليم والتدريب في كليات الشرطة
|
| 260 |
|
|
|b مركز رفاد للدراسات والأبحاث
|c 2024
|g شباط
|
| 300 |
|
|
|a 181 - 191
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a الأهداف: تتناول الدراسة موضوع إمكانية استخدام تقنية Metaverse في مجالات التعليم والتدريب في كليات الشرطة. لقد تم تسليط الضوء على Metaverse باعتباره مستقبل التعليم والتدريب. المنهجية: اعتمدت الدراسة منهجا ثنائيا استلزم مراجعة 13 دراسة وإجراء مسح لجمع البيانات النوعية حول استخدام Metaverse. النتائج: أظهرت نتائج وتحليل الدراسة أن هناك رغبة عالية في استخدام الميتافيرس، وأن برامج التعليم والتدريب الحالية في مؤسسات الشرطة بحاجة لتطوير لتواكب الواقع التكنولوجي الراهن، كما يمكن تطبيق الميتافيرس في المؤسسات الشرطية بما يعزز ذلك من التعليم الشرطي، والتدريب الرياضي، والتدريب العسكري، والتطبيقات المهنية، وإدارة البيانات والسجلات. الخلاصة: توصي الدراسة باعتماد Metaverse في مؤسسات الشرطة، وإجراء تقييم شامل لمخاطر Metaverse، والتدريب الصارم للمعلمين في المؤسسات الشرطية.
|b Objectives: The study addresses the possibility of using Metaverse technology in the fields of education and training in police colleges. The Metaverse has been highlighted as the future of education and training. Methods: The study adopted a dual approach that entailed reviewing 13 studies and conducting a survey to collect qualitative data on metaverse use. Results: The results and analysis of the study showed that there is a high desire to use the metaverse, and that the current education and training programs in police institutions need to be developed to keep pace with the current technological reality. The metaverse can also be applied in police institutions in a way that enhances police education, sports training, military training, professional applications, and management. Data and records. Conclusions: The study recommends adopting the metaverse in police institutions, conducting a comprehensive assessment of metaverse risks, and rigorous training for teachers in police institutions.
|
| 653 |
|
|
|a المؤسسات الشرطية
|a البرامج التدريبية
|a التقنيات الحديثة
|
| 692 |
|
|
|a الميتافيرس
|a المؤسسات الشرطية
|a التعليم والتدريب
|b Metaverse
|b Police Institutions
|b Education and Training
|
| 700 |
|
|
|9 775558
|a Laib, Kheireddine
|e Co-Author
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 012
|e International Journal of Educational & Psychological Studies
|f Al-mağallaẗ al-duwaliyyaẗ li-l-dirāsāt al-tarbawiyyaẗ wa-al-nafsiyyaẗ
|l 001
|m مج13, ع1
|o 1792
|s المجلة الدولية للدراسات التربوية والنفسية
|v 013
|x 2520-4130
|
| 856 |
|
|
|u 1792-013-001-012.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1463328
|d 1463328
|
