| LEADER |
04313nam a22002417a 4500 |
| 001 |
2208339 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a خليل، عنايات محمد محمود
|g Khalil, Anyait Mohammed Mahmoud
|e مؤلف
|9 221203
|
| 245 |
|
|
|a برنامج مقترح لتحسين أداء الطلاب / المعلمين في تدريس التربية الموسيقية عبر المنصات التعليمية الإلكترونية
|
| 246 |
|
|
|a Suggested Program to Improve the Performance of Students \ Teachers in Teaching Music Education through Electronic Educational Platforms
|
| 260 |
|
|
|b جامعة عين شمس - كلية التربية النوعية
|c 2024
|g يناير
|
| 300 |
|
|
|a 54 - 103
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدف البحث إلى إلقاء الضوء على طبيعة تعليم الموسيقى في ظل انتشار فيرس كورونا، وإظهاراهم استخدام المنصات التعليمية في تدريس مقرر التربية الموسيقية للطلاب/ المعلمين، وذلك لتحسين مستوى الطلاب/ المعلمين في تدريس التربية الموسيقية. واستخدم المنهج الوصفي وتم اختيار بعض من دروس التربية الموسيقية المقررة على مرحلة رياض الأطفال والمرحلة الابتدائية، والمرحلة الإعدادية، والمرحلة الثانوية، وإعداد (٤) حصص مجمعة (حصة لكل مرحلة). وتم بناء استبانة المعرفة رأى السادة الأساتذة المتخصصين والخبراء في استخدام المنصات التعليمية الإلكترونية في تحسين تدريس التربية الموسيقية للطلاب/ المعلمين، واستبانة لمعرفة آراءهم في الجلسات المقترحة. وتوصل البحث إلى نتائج من أهمها: إمكانية الاستفادة من البرنامج المقترح في تحسين أداء الطلاب/ المعلمين في تدريس التربية الموسيقية عبر المنصات التعليمية الإلكترونية.
|b Title: Suggested Program to Improve the Performance of Students\Teachers in Teaching Music Education Through Electronic Educational Platforms. Authors: Inayat Mohammed Mahmoud Khalil The research aimed to shed light on the nature of music education in light of the spread of the Corona virus, and to show them the use of educational platforms in teaching the music education course to students/teachers, and that is to improve the level of students/teachers in teaching music education. The descriptive approach was used and some of the music education lessons scheduled for the kindergarten, primary, preparatory, and secondary stages were selected, and (4) combined lessons (one for each stage) were prepared. A questionnaire was built to know the opinion of the specialized professors and experts on the use of electronic educational platforms in improving the teaching of music education for students/teachers, and a questionnaire to know their views on the proposed sessions. The research reached results, the most important of which are: the possibility of benefiting from the proposed program in improving the performance of students/teachers in teaching music education through electronic educational platforms.
|
| 653 |
|
|
|a طرق التدريس
|a التربية الموسيقية
|a المنصات التعليمية
|a التعليم الإلكتروني
|
| 692 |
|
|
|a برنامج مقترح
|a تدريس التربية الموسيقية
|a المنصات التعليمية الإلكترونية
|b Suggested Program
|b Teaching Music Education
|b Electronic Educational Platforms
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 التربية والتعليم
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Education & Educational Research
|c 002
|e Egyptian Journal of Specialized Studies
|f Al-Maǧallaẗ al-Miṣriyyaẗ lil-Dirāsāt al-Mutẖaṣiṣaẗ
|l 041
|m ع41
|o 0555
|s المجلة المصرية للدراسات المتخصصة
|v 000
|x 1687-6164
|
| 856 |
|
|
|u 0555-000-041-002.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1463508
|d 1463508
|
