| المستخلص: |
يهدف البحث إلى أثر استخدام التعلم المتنقل على تعلم بعض المهارات الهجومية في كرة السلة لطلاب المرحلة المتوسطة بدولة الكويت، واستخدم الباحث المنهج التجريبي ذو المجموعتين التجريبية والضابطة نظرا لملاءمته طبيعة البحث وأهدافه. واشتمل مجتمع البحث على تلاميذ الفرقة الثانية من التعليم المتوسط (مدرسة ابن تيمية المتوسطة بنين) للعام الجامعي ۲۰۲۱م- ۲۰۲۲م، واختيرت عينة البحث بالطريقة العشوائية من بين تلاميذ الفرقة الثانية، وبعد استبعاد التلاميذ المنقطعين واللاعبين أصبحت العينة النهائية (٤٠) تلميذ وتم تقسيمهم كالآتي: (۲۰) تلميذ للمجموعة التجريبية الذين طبق عليهم التعلم المتنقل، (۲۰) تلميذ للمجموعة الضابطة الذين طبق عليهم التدريس بالطريقة التقليدية وتوصلت نتائج البحث إلى أن لأسلوب التعلم المتنقل تأثير إيجابي على مستوى أداء مهارة التصويب السلمي في كرة السلة لتلاميذ الفرقة الثانية لدى المجموعة التجريبية عنها للمجموعة الضابطة في حدود مجتمع البحث والعينة المختارة وفي ضوء أهداف البحث وفروضه وما تم التوصل إليه من نتائج يوصي الباحث بما يلي: (استخدام أسلوب التعلم المتنقل في تدريس مهارات كرة السلة لما له من تأثير إيجابي على مستوى التعلم، إجراء أبحاث مشابهة تتناول المهارات الأخرى في كرة السلة)
The research aims at the impact of the use of mobile learning on learning some offensive skills in basketball for middle school students in the State of Kuwait. The research community included students of the second year of intermediate education (Ibn Taymiyyah Intermediate School for Boys) for the academic year 2021 AD- 2022 AD, and the research sample was chosen randomly from among the students of the second year, and after excluding the students who dropped out and the players, the final sample became (40) students and they were divided as follows: (20) students of the experimental group who were applied to mobile learning, (20) students of the control group who were taught in the traditional way. The results of the research concluded that the mobile learning method had a positive effect on the level of performance of the skill of peaceful shooting in basketball for students of the second year of the experimental group. For the control group within the limits of the research community and the selected sample and in the light of the research objectives and hypotheses and the results reached, the researcher recommends the following: (Using the mobile learning method in teaching basketball skills because of its positive impact on the level of learning. basketball)
|
