ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > كفايات المدرس المهنية وحاجاته...>الوصف

كفايات المدرس المهنية وحاجاته التكوينية في الفكر التربوي الإسلامي

المصدر: مجلة آراء للعلوم الإنسانية والاجتماعية والقانونية
الناشر: أيوب الشاوش
المؤلف الرئيسي: الزكري، نبيلة (مؤلف)
المجلد/العدد: ع10,11
محكمة: نعم
الدولة: المغرب
التاريخ الميلادي: 2023
الصفحات: 335 - 344
ISSN: 2737-8020
رقم MD: 1463700
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, IslamicInfo, HumanIndex
مواضيع:
السياسات التعليمية | الكفايات المهنية | الفكر التربوي | القيم الأخلاقية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

1

حفظ في:
المستخلص: هدفت الورقة التعرف على كفايات المدرس المهنية وحاجاته التكوينية في الفكر التربوي الإسلامي. أشارت إلى أن علماء المسلمين جمعت كتبهم طائفة من الآداب الفاضلة والقدرات والمنهجية والتواصلية اللازمة للقيام بالوظيفة أحسن قيام، واشتملت كتبهم على كفايات المدرس المهنية ومنها: الكفايات الأخلاقية والشخصية، والكفايات العلمية التي تمكن الدرس من مادته التدريسية واستيعابه لتخصصه العلمي، والكفايات البيداغوجية والديداكتيكية والتي تشمل على مهارات وطرق التدريس التي يجب أن يتبعها الدرس لكي يؤدي مهنته على أكمل وجه، والكفايات التواصلية والتي تركز على كيفية التفاعل والتواصل وتدبير التفاعلات وبلورة العلاقة التي تجمع الأطراف المتداخلة في العملية التعليمية التعلمية وإرساء السلوكيات الإيجابية في هاته العلاقة، بالإضافة إلى الحاجات التكوينية للمدرس التي تعمل على تطوير ممارسته المهنية. وفي الختام أكدت الورقة على أن كفايات مهنة التعليم وحاجاته التكوينية لقيت اهتماما خاصا وعناية بالغة في الفكر التربوي الإسلامي من خلال الأعمال التي أنتجتها أعلام هذا الفكر في القديم والحديث. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2024
ISSN: 2737-8020

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.