ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







مستوى الاتصال الأكاديمي بين مدرسي وطلبة مساقات ألعاب القوى ومعوقاتها في كلية التربية الرياضية من وجهة نظر الطلبة

العنوان بلغة أخرى: The Level of Academic Communication between Teachers and Students of Athletics Courses and its Obstacle of the Faculty of Physical Education from Students Viewpoint
المؤلف الرئيسي: أبو عباس، دعاء ذياب (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الويسي، نزار محمد خير فالح (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2023
موقع: إربد
الصفحات: 1 - 83
رقم MD: 1464089
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة اليرموك
الكلية: عمادة البحث العلمي والدراسات العليا
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

6

حفظ في:
LEADER 01855nam a22003257a 4500
001 1570212
041 |a ara 
100 |9 776024  |a أبو عباس، دعاء ذياب  |e مؤلف  |g Abu-Abas, Duaa 
245 |a مستوى الاتصال الأكاديمي بين مدرسي وطلبة مساقات ألعاب القوى ومعوقاتها في كلية التربية الرياضية من وجهة نظر الطلبة 
246 |a The Level of Academic Communication between Teachers and Students of Athletics Courses and its Obstacle of the Faculty of Physical Education from Students Viewpoint 
260 |a إربد  |c 2023 
300 |a 1 - 83 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة اليرموك  |f عمادة البحث العلمي والدراسات العليا  |g الاردن  |o 0012 
653 |a استراتيجيات التدريس  |a الاتصال الأكاديمي  |a ألعاب القوى  |a أعضاء هيئة التدريس  |a طلبة التربية الرياضية 
700 |a الويسي، نزار محمد خير فالح  |g Al-Luwaici, Nezar Mohammad Khair  |e مشرف  |9 180500 
856 |u 9802-003-031-0012-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9802-003-031-0012-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9802-003-031-0012-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9802-003-031-0012-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9802-003-031-0012-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9802-003-031-0012-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9802-003-031-0012-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9802-003-031-0012-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9802-003-031-0012-5.pdf  |y 5 الفصل 
856 |u 9802-003-031-0012-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9802-003-031-0012-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d y 
995 |a Dissertations 
999 |c 1464089  |d 1464089