ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > معوقات تطبيق استراتيجيات التقو...>الوصف

معوقات تطبيق استراتيجيات التقويم الواقعي من وجهة نظر معلمي التربية الإسلامية في محافظة معان

العنوان بلغة أخرى: Obstacles to the Implementation of Realistic Assessment Strategies from the Perspective of Islamic Education Teachers in Ma'an Governorate
المصدر: المجلة العربية لضمان جودة التعليم الجامعي
الناشر: جامعة العلوم والتكنولوجيا
المؤلف الرئيسي: النعيمات، حسين محمد اشتيان (مؤلف)
المجلد/العدد: مج16, ع58
محكمة: نعم
الدولة: اليمن
التاريخ الميلادي: 2023
الصفحات: 50 - 69
ISSN: 2308-5347
رقم MD: 1464290
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التربية الإسلامية | التقويم التربوي | التنمية المهنية | إعداد المعلمين
كلمات المؤلف المفتاحية:
معوقات | أدوات التقويم الواقعي | المعلمين | Obstacles | Realistic Evaluation Tools | Teachers
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
ISSN: 2308-5347

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.