ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الحرمان العاطفي وعلاقته بالبلادة الوجدانية لدي طلبة المرحلة الثانوية

العنوان بلغة أخرى: Emotional Deprivation and its Relationship with Alexithymia among Secondary School Students
المصدر: مجلة أبحاث البصرة للعلوم الإنسانية
الناشر: جامعة البصرة - كلية التربية للعلوم الإنسانية
المؤلف الرئيسي: الكطراني، إكثار خليل إبراهيم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Gatrani, IKthar Khalil Ibrahim
المجلد/العدد: مج49, ع1
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: آذار
الصفحات: 362 - 382
ISSN: 1817-2695
رقم MD: 1464916
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الحرمان العاطفي | البلادة الوجدانية | طلبة المرحلة الثانوية | Emotional Deprivation | Alexithymia | Secondary School Students
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

11

حفظ في:
LEADER 02871nam a22002297a 4500
001 2209665
041 |a ara 
044 |b العراق 
100 |9 344612  |a الكطراني، إكثار خليل إبراهيم  |e مؤلف  |g Al-Gatrani, IKthar Khalil Ibrahim 
245 |a الحرمان العاطفي وعلاقته بالبلادة الوجدانية لدي طلبة المرحلة الثانوية 
246 |a Emotional Deprivation and its Relationship with Alexithymia among Secondary School Students 
260 |b جامعة البصرة - كلية التربية للعلوم الإنسانية  |c 2024  |g آذار 
300 |a 362 - 382 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a  هدفت الدراسة لقياس العلاقة بين الحرمان العاطفي والبلادة الوجدانية لدى طلبة المرحلة الثانوية. حيث طبق مقياس الحرمان العاطفي أسيا سولبي (2017)، ومقياس تورنتو TAS-20 للبلادة الوجدانية على 73 طالبا وطالبة في مرحلة الدراسة الثانوية، خلصت الدراسة إلى أن عينة البحث لا تتمتع بحرمان عاطفي ولا بلادة وجدانية وانه هناك علاقة ارتباطية إيجابية ضعيفة بين متغيري الدراسة، وتوصلت الدراسة إلى وجود فرق في العلاقة بين الحرمان العاطفي والبلادة الوجدانية وفق متغير الجنس ولصالح الذكور.  |b The study aimed to measure the relationship between emotional deprivation and alexithymia among secondary school students. The Emotional Deprivation Scale by Aisha Solbi (2017) and the Toronto Alexithymia Scale (TAS-20) were administered to 73 male and female students in secondary education. The study concluded that the research sample does not exhibit emotional deprivation or alexithymia, and that there is a weak positive relationship between the study variables. The study found differences in the relationship between emotional deprivation and alexithymia according to gender, favoring males. 
653 |a الاضطرابات الأسرية  |a التعبيرات العاطفية  |a النمو العاطفي 
692 |a الحرمان العاطفي  |a البلادة الوجدانية  |a طلبة المرحلة الثانوية  |b Emotional Deprivation  |b Alexithymia  |b Secondary School Students 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |c 017  |e Journal of Basrah Researches for Human Science  |f Maǧallaẗ abḥāṯ al-baṣraẗ. Al-ʻilmiyyāt  |l 001  |m مج49, ع1  |o 0694  |s مجلة أبحاث البصرة للعلوم الإنسانية  |v 049  |x 1817-2695 
856 |u 0694-049-001-017.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1464916  |d 1464916