| LEADER |
02691nam a22002417a 4500 |
| 001 |
2210528 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b العراق
|
| 100 |
|
|
|9 348838
|a الموسوي، علاء إبراهيم رزوقي
|e مؤلف
|g Razouki, Alaa Ibrahim
|
| 245 |
|
|
|a مدى تطبيق معلمي مرحلة الابتدائية للمعايير الدولية للمعلم
|
| 246 |
|
|
|a The Extent to which Primary School Teachers Apply International Teacher Standards
|
| 260 |
|
|
|b الجمعية العلمية للدراسات التربوية المستدامة
|c 2024
|g أيار
|m 1445
|
| 300 |
|
|
|a 213 - 231
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a إن نجاح التربية يتوقف على مجموعة من الإبعاد التي تتضمنها عمليتي التعليم والتعلم. وعلى الرغم من أهمية المناهج والكتب الدراسية والوسائل التعليمية والمباني والتجهيزات والإدارة المدرسية إلا أنها لا تعادل في رأي البعض دور المعلم الجيد المخلص القادر على القيام بوظيفته بطريقة فعالة وتجدر الإشارة إلى انه مهماً استحدثت فلسفات وترجمت إلى مناهج وطرق وأساليب وتقنيات، فان هذا كله لا يؤدي في الغالب إلى تحقيق الأهداف المتوقعة.
|b The success of education depends on a set of dimensions included in the teaching and learning processes. Despite the importance of curricula, textbooks, teaching aids, buildings, equipment, and school administration, they “are not equivalent, in the opinion of some, to the role of a good, dedicated teacher who is able to carry out his job in an effective manner. It should be noted that no matter how Philosophies have been developed and translated into curricula, methods, methods and techniques, but all of this often does not lead to achieving the expected goals.
|
| 653 |
|
|
|a العملية التعليمية
|a إعداد المعلم
|a معلمو المرحلة الابتدائية
|
| 692 |
|
|
|a المعايير الدولية
|a الإدارة المدرسية
|b International Standards
|b School Administration
|
| 700 |
|
|
|9 776947
|a كاظم، نادية قحطان
|e م. مشارك
|g Kazem, Nadia Qahtan
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 010
|e Journal of Sustainable Studies
|f Mağallaẗ al-dirāsāt al-mustadāmaẗ
|l 998
|m مج6, ملحق
|o 2053
|s مجلة الدراسات المستدامة
|v 006
|x 2663-2284
|
| 856 |
|
|
|u 2053-006-998-010.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1465878
|d 1465878
|
