ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > درجة توافر مقومات التعلم المدم...>الوصف

درجة توافر مقومات التعلم المدمج في المدارس الحكومية في محافظة بيت لحم من وجهة نظر معلميها

العنوان بلغة أخرى: Blended Learning Resources Availability in Public Schools in Bethlehem Governorate from the Perspective of Teachers
المصدر: مجلة الآداب للدراسات النفسية والتربوية
الناشر: جامعة ذمار - كلية الآداب
المؤلف الرئيسي: حماد، سهام راضي محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Hammad, Seham Radhi Mohammad
المجلد/العدد: مج6, ع1
محكمة: نعم
الدولة: اليمن
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: مارس
الصفحات: 316 - 353
ISSN: 2707-5788
رقم MD: 1466293
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
البيئات التقنية | التعليم الممزوج | العملية التعليمية | التعليم التقليدي
كلمات المؤلف المفتاحية:
التعلم المدمج | التعليم الهجين | التعليم الوجاهي | التعليم الإلكتروني | مقومات التعلم المدمج | المدارس الحكومية | المعلمون | Blended Learning | Hybrid Learning | Face-to-Face Education | E-Learning | Blended Learning Resources | Public School | Teachers
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

2

حفظ في:
ISSN: 2707-5788

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.