تقييم برنامج الاستثمار الأمثل للكوادر التعليمية "التربية الخاصة عام" وعلاقته بكفايات المعلمين وتطويرهم المهني من وجهة نظر معلمي التربية الخاصة الملتحقين به

القريقري، حاتم بن حمدي بن حميد; ابن عمار، سارة بنت عبدالعزيز

تقييم برنامج الاستثمار الأمثل للكوادر التعليمية "التربية الخاصة عام" وعلاقته بكفايات المعلمين وتطويرهم المهني من وجهة نظر معلمي التربية الخاصة الملتحقين به

العنوان بلغة أخرى:	Evaluating the Optimal Investment Program for Educational Cadres "Special Education Generalist" and its Relationship to Teachers’ Competencies and Professional Development from the Point of View of Special Education Teachers Enrolled in it
المصدر:	مجلة الجامعة الإسلامية للعلوم التربوية والاجتماعية
الناشر:	الجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة
المؤلف الرئيسي:	القريقري، حاتم بن حمدي بن حميد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Algraigray, Hatim Hamdi
مؤلفين آخرين:	ابن عمار، سارة بنت عبدالعزيز (م. مشارك)
المجلد/العدد:	ع18
محكمة:	نعم
الدولة:	السعودية
التاريخ الميلادي:	2024
التاريخ الهجري:	1445
الشهر:	يونيو
الصفحات:	261 - 296
DOI:	10.36046/2162-000-018-016
ISSN:	1658-8509
رقم MD:	1466539
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	الكوادر التعليمية \| إعداد المعلم \| التطوير المهني \| التربية الخاصة \| الكفاءة الوظيفية
كلمات المؤلف المفتاحية:	الاستثمار الأمثل للكوادر البشرية \| الدبلوم العالي في التربية الخاصة \| معلمي التربية الخاصة \| كفايات معلمي التربية الخاصة \| Optimal Investment In Human Resources \| Higher Diploma in Special Education \| Special Education Teachers \| Special Education Teachers \| Competencies
رابط المحتوى:	PDF (صورة)