العنوان بلغة أخرى: |
The Reality of Implementing Kindergarten "KG" Female Teachers for the Standard of Language Development and Early Knowledge of Reading and Writing in Teaching from the Perspective of Female Educational Supervisors in Riyadh |
---|---|
المصدر: | مجلة المناهج وطرق التدريس |
الناشر: | المركز القومي للبحوث غزة |
المؤلف الرئيسي: | العريفي، هلالة بنت محمد (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Alarifi, Hilalah Mohmmed |
مؤلفين آخرين: | الدهيمان، هيلة بنت خلف دهيمان (م. مشارك) |
المجلد/العدد: | مج3, ع3 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
فلسطين |
التاريخ الميلادي: |
2024
|
الشهر: | مارس |
الصفحات: | 1 - 21 |
ISSN: |
2790-7325 |
رقم MD: | 1466974 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
معايير تنمية اللغة | مهارات القراءة المبكرة | رياض الأطفال | Language Development Standards | Early Literacy Skills | Kindergarten
|
رابط المحتوى: |
ISSN: |
2790-7325 |
---|