فاعلية استخدام استراتيجية القراءة الموجهة في تحسين مهارات القراءة الناقدة لدى طالبات الصف التاسع الأساسي في الأردن

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of Using the Guided Reading Strategy to Enhance Critical Reading Skills among Ninth Grade Female Students in
المصدر:	إربد للبحوث والدراسات الإنسانية
الناشر:	جامعة إربد الأهلية - عمادة البحث العلمي
المؤلف الرئيسي:	بني سليم، إسراء (مؤلف)
مؤلفين آخرين:	عاشور، راتب قاسم محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد:	مج26, ع1
محكمة:	نعم
الدولة:	الأردن
التاريخ الميلادي:	2024
الشهر:	كانون الثاني
الصفحات:	82 - 102
ISSN:	1681-3510
رقم MD:	1467413
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	HumanIndex
مواضيع:	عملية القراءة \| التنمية التكنولوجية \| العمليات العقلية \| الصف التاسع الأساسي \| الأردن
كلمات المؤلف المفتاحية:	مهارات القراءة الناقدة \| أنشطة القراءة الموجهة \| Critical Reading Skills \| Guided Reading Activities
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

15

LEADER	01534nam a22002297a 4500
001	2211846
041		\|a ara
044		\|b الأردن
100		\|9 777938 \|a بني سليم، إسراء \|e مؤلف
245		\|a فاعلية استخدام استراتيجية القراءة الموجهة في تحسين مهارات القراءة الناقدة لدى طالبات الصف التاسع الأساسي في الأردن
246		\|a The Effectiveness of Using the Guided Reading Strategy to Enhance Critical Reading Skills among Ninth Grade Female Students in
260		\|b جامعة إربد الأهلية - عمادة البحث العلمي \|c 2024 \|g كانون الثاني
300		\|a 82 - 102
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a عملية القراءة \|a التنمية التكنولوجية \|a العمليات العقلية \|a الصف التاسع الأساسي \|a الأردن
692		\|a مهارات القراءة الناقدة \|a أنشطة القراءة الموجهة \|b Critical Reading Skills \|b Guided Reading Activities
700		\|a عاشور، راتب قاسم محمد \|g Ashour, Ratib Gassem Mohammad \|e م. مشارك \|9 256806
773		\|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات \|6 Humanities, Multidisciplinary \|c 004 \|e Irbid Journal for Humanities and Studies \|l 001 \|m مج26, ع1 \|o 0409 \|s إربد للبحوث والدراسات الإنسانية \|v 026 \|x 1681-3510
856		\|u 0409-026-001-004.pdf
930		\|d y \|p y \|q n
995		\|a HumanIndex
999		\|c 1467413 \|d 1467413