ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الإدارة الإلكترونية وأثرها في تبسيط الإجراءات الإدارية: دراسة ميدانية على قطاع التربية والتعليم زليتن

المصدر: المجلة العلمية لكلية الاقتصاد والتجارة القره بوللي
الناشر: جامعة المرقب - كلية الاقتصاد والتجارة القره بوللي
المؤلف الرئيسي: شكشك، أسامة حسين فرج (مؤلف)
المجلد/العدد: ع5
محكمة: نعم
الدولة: ليبيا
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: أبريل
الصفحات: 158 - 175
ISSN: 2959-8788
رقم MD: 1467566
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

2

حفظ في:
LEADER 02515nam a22002057a 4500
001 2211978
041 |a ara 
044 |b ليبيا 
100 |9 420927  |a شكشك، أسامة حسين فرج  |e مؤلف  |q Shakshak, Osama Hussein Faraj 
245 |a الإدارة الإلكترونية وأثرها في تبسيط الإجراءات الإدارية:  |b دراسة ميدانية على قطاع التربية والتعليم زليتن 
260 |b جامعة المرقب - كلية الاقتصاد والتجارة القره بوللي  |c 2022  |g أبريل 
300 |a 158 - 175 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e كشفت الدراسة عن الإدارة الإلكترونية وأثرها في تبسيط الإجراءات الإدارية على قطاع التربية والتعليم زليتن. واعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي التحليلي. وتمثلت أدوات الدراسة في استبانة. وتم تطبيقها على عينة قوامها (36) من القيادات الإدارية في قطاع التربية والتعليم زليتن. وجاءت نتائج الدراسة مؤكدة على أن العاملين في قطاع التربية والتعليم زليتن تمتعو بأعمار وخبرات ومستويات تعليمية وإدارية أهلتهم للقيام بأعمالهم بصورة جيدة، موضحة معاناته من ضعف في فهم تطبيق الإدارة الإلكترونية، مشيرة إلى وجود نقص شديد في الكوادر المتخصصة في تطبيق الإدارة الإلكترونية داخل القطاع. وأوصت الدراسة بضرورة تطبيق الإدارة الإلكترونية داخل قطاع التربية والتعليم بزليتن، ومشاركة العاملين في وضع الأهداف والبرامج الخاصة بالإدارة الإلكترونية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2024 
653 |a الإدارة الإلكترونية  |a القيادات الإدارية  |a قطاع التربية والتعليم  |a مدينة زليتن  |a ليبيا 
773 |4 الاقتصاد  |6 Economics  |c 008  |e Aleilmia journal  |f al-Mağallaẗ al-ʿilmiyyaẗ  |l 005  |m ع5  |o 2526  |s المجلة العلمية لكلية الاقتصاد والتجارة القره بوللي  |v 000  |x 2959-8788 
856 |u 2526-000-005-008.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EcoLink 
999 |c 1467566  |d 1467566