برنامج مقترح قائم على مدخل القدرات البشرية في مادة علم الاجتماع لتنمية مهارات المسئولية الاجتماعية وخفض حدة التنمر لدى طلاب المرحلة الثانوية

العنوان بلغة أخرى:	A Proposed Program based on the Human Capabilities Approach in Sociology to Enhance Social Responsibility and Reduce Bullying among Secondary School Students
المصدر:	تكنولوجيا التربية - دراسات وبحوث
الناشر:	الجمعية العربية لتكنولوجيا التربية
المؤلف الرئيسي:	عبدالهادي، عبير أحمد عبدالله حسانين (مؤلف)
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2024
الشهر:	يناير
الصفحات:	251 - 340
ISSN:	2636-3364
رقم MD:	1467637
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	ظاهرة التنمر \| التفكير العميق \| القيم الأخلاقية \| طالبة المرحلة الثانوية
كلمات المؤلف المفتاحية:	مدخل القدرات البشرية \| المسئولية الاجتماعية \| التنمر \| Human Capabilities \| Social Responsibility \| Bullying
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

4

LEADER	01558nam a22002177a 4500
001	2212045
041		\|a ara
044		\|b مصر
100		\|9 617660 \|a عبدالهادي، عبير أحمد عبدالله حسانين \|e مؤلف \|g Abdelhady, Abeer Ahmed Abdallah Hasneen
245		\|a برنامج مقترح قائم على مدخل القدرات البشرية في مادة علم الاجتماع لتنمية مهارات المسئولية الاجتماعية وخفض حدة التنمر لدى طلاب المرحلة الثانوية
246		\|a A Proposed Program based on the Human Capabilities Approach in Sociology to Enhance Social Responsibility and Reduce Bullying among Secondary School Students
260		\|b الجمعية العربية لتكنولوجيا التربية \|c 2024 \|g يناير
300		\|a 251 - 340
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a ظاهرة التنمر \|a التفكير العميق \|a القيم الأخلاقية \|a طالبة المرحلة الثانوية
692		\|a مدخل القدرات البشرية \|a المسئولية الاجتماعية \|a التنمر \|b Human Capabilities \|b Social Responsibility \|b Bullying
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 004 \|f Tiknūlūǧyā Al-Tarbiyyaẗ Dirāsāt wa Buḥūṯ \|l 001 \|o 0242 \|s تكنولوجيا التربية - دراسات وبحوث \|t Education Technology - Studies and Research \|v 015 \|x 2636-3364
856		\|u 0242-015-001-004.pdf
930		\|d y \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
999		\|c 1467637 \|d 1467637