تقييم استخدام طلبة المرحلة الإعدادية لتكنولوجيا الاتصال الحديثة ودورها في التربية والتعليم: دراسة ميدانية على طلبة المرحلة الإعدادية
| العنوان بلغة أخرى: |
Evaluating Middle School Students’ Use of Modern Communication Technology and its Role in Education: A Field Study on Middle School Students |
|---|---|
| المصدر: | مجلة الدراسات المستدامة |
| الناشر: | الجمعية العلمية للدراسات التربوية المستدامة |
| المؤلف الرئيسي: | رحيم، غزوان أحمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Rahim, Ghazwan Ahmed |
| المجلد/العدد: | مج6, ملحق |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| التاريخ الهجري: | 1445 |
| الشهر: | أيار |
| الصفحات: | 1893 - 1921 |
| ISSN: |
2663-2284 |
| رقم MD: | 1467878 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
طلبة المرحلة الإعدادية | تكنولوجيا الاتصال الحديثة | التربية والتعليم | Preparatory School Students | Modern Communication Technology | Education
|
| رابط المحتوى: |
| ISSN: |
2663-2284 |
|---|
عناصر مشابهة
-
الاتصال في المؤسسات الجامعية ودوره في ترقية مستوى التعليم في ظل الرقمنة من وجهة نظر الطلبة: دراسة ميدانية على عينة من طلبة علوم الإعلام والاتصال بجامعة الجزائر 3
بواسطة: البشاري، خليدة منشور: (2023) -
تفاعل الشباب مع التكنولوجيا المرئية وعلاقته بالتأثيرات القيمية لديهم في إطار نظرية "الحتمية التكنولوجية": دراسة ميدانية
بواسطة: الوزان، لميس علاء الدين مصطفى منشور: (2022) -
تقيم استخدام الشباب الجامعي لتكنولوجيا الاتصال الحديثة على المستوى العلمي والمعرفي: دراسة ميدانية على طلبة الجامعة القاسمية
بواسطة: الناصرى، شعبان حسن حمادة منشور: (2018) -
التفاعل بين نمط تقديم محتوى التعلم المصغر "بصريات متحركة / بصريات ثابتة" والتخصص الأكاديمي "علمي / أدبي" وأثره في الوعي بالتنمر الإلكتروني لدى طلاب كلية التربية وتقبلهم لتكنولوجيا التعليم عن بعد
بواسطة: أحمد، عبدالعال عبدالله السيد منشور: (2022) -
فاعلية استخدام تطبيق مايكروسوفت تيمز للتعلم الإلكتروني في تنمية بعض مهارات الكتابة لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: إسماعيل، عمر صاحب الأمير منشور: (2022)
