واقع ثقافة الحوار وتقبل الآخر في جامعة النجاح الوطنية

العنوان بلغة أخرى:	The Reality of the Culture of Dialogue and Acceptance of the Other at An-Najah National University
المصدر:	مجلة اتحاد الجامعات العربية للتربية وعلم النفس
الناشر:	جامعه دمشق - كليه التربية
المؤلف الرئيسي:	سليم، هبة خالد أحمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Sleem, Heba Khalid
مؤلفين آخرين:	عطير، ربيع شفيق لطفي (م. مشارك)
المجلد/العدد:	مج21, ع2
محكمة:	نعم
الدولة:	سوريا
التاريخ الميلادي:	2023
الصفحات:	1 - 32
DOI:	10.35201/0246-021-002-005
ISSN:	1999-6977
رقم MD:	1467961
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	وسائل الاتصال \| المؤسسات التعليمية \| الأنشطة الطلابية \| التنمية الثقافية
كلمات المؤلف المفتاحية:	ثقافة الحوار \| تقبل الآخر \| جامعة النجاح الوطنية \| Culture of Dialogue \| Acceptance of the Other \| An-Najah National University
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

3

LEADER	01558nam a22002417a 4500
001	2212323
024		\|3 10.35201/0246-021-002-005
041		\|a ara
044		\|b سوريا
100		\|a سليم، هبة خالد أحمد \|g Sleem, Heba Khalid \|e مؤلف \|9 241730
245		\|a واقع ثقافة الحوار وتقبل الآخر في جامعة النجاح الوطنية
246		\|a The Reality of the Culture of Dialogue and Acceptance of the Other at An-Najah National University
260		\|b جامعه دمشق - كليه التربية \|c 2023
300		\|a 1 - 32
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a وسائل الاتصال \|a المؤسسات التعليمية \|a الأنشطة الطلابية \|a التنمية الثقافية
692		\|a ثقافة الحوار \|a تقبل الآخر \|a جامعة النجاح الوطنية \|b Culture of Dialogue \|b Acceptance of the Other \|b An-Najah National University
700		\|9 395725 \|a عطير، ربيع شفيق لطفي \|e م. مشارك \|g Auteer, Rabee Shafiq Lutfi
773		\|4 التربية والتعليم \|4 علم النفس \|6 Education & Educational Research \|6 Psychology, Applied \|c 005 \|e Association of Arab Universities Journal for Education and Psychology \|f Mağallaẗ ittiḥād al-ğāmiʻāt al-ʻarabiyyaẗ li-l-tarbiyaẗ wa-ʻilm al-nafs \|l 002 \|m مج21, ع2 \|o 0246 \|s مجلة اتحاد الجامعات العربية للتربية وعلم النفس \|v 021 \|x 1999-6977
856		\|u 0246-021-002-005.pdf
930		\|d y \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
999		\|c 1467961 \|d 1467961