An Analysis of Oral Reading Miscues for the English Language and Retelling Comprehension of Fifth Preparatory Graders in Thiqar, Iraq: Psycholinguistic Study

المصدر:	مجلة آداب ذي قار
الناشر:	جامعة ذي قار - كلية الآداب
المؤلف الرئيسي:	Ali, Asaad Abderada (Author)
مؤلفين آخرين:	Ghnee, Mohammed Rashid (Co-Author)
المجلد/العدد:	ع44
محكمة:	نعم
الدولة:	العراق
التاريخ الميلادي:	2023
الشهر:	ديسمبر
الصفحات:	23 - 40
ISSN:	2073-6584
رقم MD:	1468065
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	الإنجليزية
قواعد المعلومات:	AraBase
مواضيع:	اللغة الإنجليزية \| القراءة الشفهية \| طلبة المرحلة الإعدادية \| العراق
كلمات المؤلف المفتاحية:	Miscues \| Females \| Males \| Semantic Categories \| Oral Reading
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

LEADER	01069nam a22002177a 4500
001	2212412
041		\|a eng
044		\|b العراق
100		\|9 778293 \|a Ali, Asaad Abderada \|e Author
245		\|a An Analysis of Oral Reading Miscues for the English Language and Retelling Comprehension of Fifth Preparatory Graders in Thiqar, Iraq: \|b Psycholinguistic Study
260		\|b جامعة ذي قار - كلية الآداب \|c 2023 \|g ديسمبر
300		\|a 23 - 40
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a اللغة الإنجليزية \|a القراءة الشفهية \|a طلبة المرحلة الإعدادية \|a العراق
692		\|b Miscues \|b Females \|b Males \|b Semantic Categories \|b Oral Reading
700		\|9 778295 \|a Ghnee, Mohammed Rashid \|e Co-Author
773		\|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات \|6 Humanities, Multidisciplinary \|c 002 \|e Dhi Qar Arts Journal \|l 044 \|m ع44 \|o 1066 \|s مجلة آداب ذي قار \|v 000 \|x 2073-6584
856		\|u 1066-000-044-002.pdf
930		\|d y \|p y \|q n
995		\|a AraBase
999		\|c 1468065 \|d 1468065