| LEADER |
04216nam a22002537a 4500 |
| 001 |
2212447 |
| 024 |
|
|
|3 10.35201/0246-021-004-003
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b سوريا
|
| 100 |
|
|
|a عبابنة، صالح أحمد أمين
|g Ababnah, Saleh Ahmed Amin
|e مؤلف
|9 257615
|
| 245 |
|
|
|a واقع الاستثمار في الجامعات السعودية العامة وعلاقته ببعض المتغيرات
|
| 246 |
|
|
|a The Status Quo of Investment in Saudi Public Universities and Its Relationship to some Variables
|
| 260 |
|
|
|b جامعه دمشق - كليه التربية
|c 2023
|
| 300 |
|
|
|a 73 - 107
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة إلى تعرف واقع الاستثمار في الجامعات السعودية وعلاقته ببعض المتغيرات (الجامعة والرتبة الأكاديمية)، وقد استخدم فيها المنهج الوصفي المسحي. وتكونت عينة الدراسة من (309) قادة أكاديميين من الجامعات السعودية العامة اختيرت بطريقة العينة العنقودية العشوائية الممثلة لمجتمع الدراسة، ولتحقيق هدف الدراسة تم تطوير استبانة والتأكد من صدقها وثباتها. وأشارت نتائج الدراسة إلى أن واقع الاستثمار في الجامعات السعودية من وجهة نظر القيادات الأكاديمية جاء بدرجة متوسطة في كل مجالات الدراسة التي اشتملت على خصخصة الجامعات، وتدويل الجامعات، والطلبة الدوليين وأعضاء هيئة التدريس الدوليين، والتدريس، والبحث العلمي، كما أظهرت النتائج أنه لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين المتوسطات الحسابية لتصورات أفراد عينة الدراسة لواقع الاستثمار في الجامعات السعودية تبعا لمتغيري الجامعة والرتبة الأكاديمية.
|b The study aimed at identifying of the investment development in Saudi Arabia Universities. The study sample consisted of (309) academic leaders from Public Saudi Arabia Universities, which were selected using a random cluster sampling method representing the study population. To accomplish the purpose of study, a questionnaire was developed, and its validity and reliability were confirmed. The results of the study indicated that the reality of the application of investment development in Saudi universities and its relationship to some variables from the point of view of academic leaders came to a medium degree for all its domains: privatization of universities, the internationalization of universities, international students and international faculty members, teaching, and scientific research. The result also showed that there were no statistically significant differences between the arithmetic average of the study sample members perceptions of the reality of the application investment development in the public Saudi Universities according to the variables of the university and the academic rank.
|
| 653 |
|
|
|a التعليم العالي
|a البرامج الأكاديمية
|a ريادة الأعمال
|a القدرات البشرية
|a السعودية
|
| 692 |
|
|
|a الاستثمار
|a الخصخصة
|a الطلبة الدوليون
|a البحث العلمي
|a الجامعات السعودية
|b Investment
|b Development
|b Privatization
|b Scientific Research
|b Saudi Universities
|
| 700 |
|
|
|9 778318
|a العنزي، فهد حمود
|e م. مشارك
|g Al-Anaz, Fahd Hamoud
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|4 علم النفس
|6 Education & Educational Research
|6 Psychology, Applied
|c 003
|e Association of Arab Universities Journal for Education and Psychology
|f Mağallaẗ ittiḥād al-ğāmiʻāt al-ʻarabiyyaẗ li-l-tarbiyaẗ wa-ʻilm al-nafs
|l 004
|m مج21, ع4
|o 0246
|s مجلة اتحاد الجامعات العربية للتربية وعلم النفس
|v 021
|x 1999-6977
|
| 856 |
|
|
|u 0246-021-004-003.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1468100
|d 1468100
|
