أثر برنامج إرشادي بأسلوب إعادة الصياغة في خفض الإرهاق المدرسي لدى طلاب الصف الخامس الإعدادي
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of a Counseling Program Using the Reformulation Method in Decreasing the School Exhaustion among Fifth Scientific Middle School |
|---|---|
| المصدر: | مجلة الدراسات المستدامة |
| الناشر: | الجمعية العلمية للدراسات التربوية المستدامة |
| المؤلف الرئيسي: | الشمري، مي مصدق دلفي (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج6, ملحق |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| التاريخ الهجري: | 1445 |
| الشهر: | أيار |
| الصفحات: | 2487 - 2512 |
| ISSN: |
2663-2284 |
| رقم MD: | 1468249 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
البرنامج الإرشادي | إعادة الصياغة | الإرهاق المدرسي | الخامس الإعدادي | Counseling Program | Reformulation | School Exhaustion | Fifth Middle
|
| رابط المحتوى: |
| ISSN: |
2663-2284 |
|---|
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج إرشادي قائم على نموذج "ليهي" للعلاج بالمخطط العاطفي في خفض مستوى الإرهاق النفسي وإثراء الحاجات العلاقاتية لدى المتزوجات
بواسطة: خطاطبة، يحيى بن مبارك منشور: (2022) -
فاعلية برنامج إشراف إرشادي يستند إلى النموذج المعرفي في خفض مستوى الاحتراق النفسي لدى المرشدين التربويين في محافظة إربد
بواسطة: Masarweh, Odai Mohammad منشور: (2022) -
فاعلية برنامج إرشادي باستخدام اللعب في خفض حدة التنمر وتحسين مستوى بعض المهارات الاجتماعية لدى عينة من الأطفال
بواسطة: عبدالله، الشيماء محمود محمد منشور: (2023) -
فاعلية برنامج إرشادي يستند إلى أسلوبي إدارة الغضب وحل المشكلات في خفض سلوك التنمر المدرسي ومستوى الغضب لدى طلبة المرحلة الأساسية في مدينة عمان
بواسطة: الشراري، خالد سالم مرزوق منشور: (2018) -
فاعلية برنامج إرشادي جمعي وقائي في الحد من النفور المدرسي والتنمر الإلكتروني لدى طلبة المرحلة الأساسية العليا في المدارس الخاصة في الأردن
بواسطة: أبو بكر، رلى ماهر عبداللطيف منشور: (2021)
