LEADER |
01456nam a22002177a 4500 |
001 |
2212561 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b العراق
|
100 |
|
|
|9 128687
|a الشمري، مي مصدق دلفي
|e مؤلف
|g Al-Shammari, May Musadaq Dalfi
|
245 |
|
|
|a أثر برنامج إرشادي بأسلوب إعادة الصياغة في خفض الإرهاق المدرسي لدى طلاب الصف الخامس الإعدادي
|
246 |
|
|
|a The Effect of a Counseling Program Using the Reformulation Method in Decreasing the School Exhaustion among Fifth Scientific Middle School
|
260 |
|
|
|b الجمعية العلمية للدراسات التربوية المستدامة
|c 2024
|g أيار
|m 1445
|
300 |
|
|
|a 2487 - 2512
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
653 |
|
|
|a البرامج الإرشادية
|a التوجيه المدرسي
|a علم النفس التربوي
|a طلبة المدارس
|
692 |
|
|
|a البرنامج الإرشادي
|a إعادة الصياغة
|a الإرهاق المدرسي
|a الخامس الإعدادي
|b Counseling Program
|b Reformulation
|b School Exhaustion
|b Fifth Middle
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 114
|e Journal of Sustainable Studies
|f Mağallaẗ al-dirāsāt al-mustadāmaẗ
|l 998
|m مج6, ملحق
|o 2053
|s مجلة الدراسات المستدامة
|v 006
|x 2663-2284
|
856 |
|
|
|u 2053-006-998-114.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 1468249
|d 1468249
|