استراتيجية مقترحة لتطوير ممارسة القيادات الأكاديمية بالجامعات السعودية للإدارة الرشيقة من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس
| العنوان بلغة أخرى: |
A Proposed Strategy to Develop the Practice of Academic Leaders in Saudi Universities for Lean Management from the Point of View of Faculty Members |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الشهراني، أسماء سعيد عبدالله شيبان (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Shahrani, Asma saeed Abdullah Shiban |
| مؤلفين آخرين: | القحطاني، عبدالعزيز بن سعيد محمد الهاجري (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| موقع: | أبها |
| التاريخ الهجري: | 1445 |
| الصفحات: | 1 - 167 |
| رقم MD: | 1468399 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة الملك خالد |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | السعودية |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
82
| LEADER | 01912nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1570942 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 584055 |a الشهراني، أسماء سعيد عبدالله شيبان |e مؤلف |g Al-Shahrani, Asma saeed Abdullah Shiban | ||
| 245 | |a استراتيجية مقترحة لتطوير ممارسة القيادات الأكاديمية بالجامعات السعودية للإدارة الرشيقة من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس | ||
| 246 | |a A Proposed Strategy to Develop the Practice of Academic Leaders in Saudi Universities for Lean Management from the Point of View of Faculty Members | ||
| 260 | |a أبها |c 2023 |m 1445 | ||
| 300 | |a 1 - 167 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة دكتوراه |c جامعة الملك خالد |f كلية التربية |g السعودية |o 0110 | ||
| 653 | |a القيادات الأكاديمية |a الإدارة الرشيقة |a أعضاء هيئة التدريس |a الإدارة التعليمية |a الجامعات السعودية | ||
| 700 | |a القحطاني، عبدالعزيز بن سعيد محمد الهاجري |g Al-Qahtani, Abdulaziz bin Saeed Mohamed |e مشرف |9 385915 | ||
| 856 | |u 9800-008-005-0110-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9800-008-005-0110-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9800-008-005-0110-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9800-008-005-0110-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9800-008-005-0110-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9800-008-005-0110-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9800-008-005-0110-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9800-008-005-0110-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9800-008-005-0110-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9800-008-005-0110-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9800-008-005-0110-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1468399 |d 1468399 | ||
عناصر مشابهة
-
ممارسة القيادات الأكاديمية للقيادة الخادمة من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس في جامعة دار العلوم
بواسطة: العجمي، نوف بنت عبدالعالي بن علي منشور: (2019) -
درجة ممارسة القيادات الجامعية بجامعة الكويت للقيادة التحويلية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس
بواسطة: المطيري، مريم محسن إبراهيم منشور: (2024) -
مستوى ممارسة القيادات الأكاديمية للإدارة بالتجوال في كلية التربية بجامعة صنعاء من وجهة نظر القيادات الأكاديمية وأعضاء هيئة التدريس
بواسطة: المساجدي، خالد صالح يحي أحمد منشور: (2019) -
المرونة الاستراتيجية لدى رؤساء أقسام كليات جامعة الموصل وفقا لبعض المتغيرات من وجهة نظر التدريسيين
بواسطة: حمد، أميرة فارس منشور: (2024) -
درجة ممارسة رؤساء الأقسام الأكاديمية في جامعة اليرموك لدورهم في إدارة الاجتماعات وعلاقتها بالتميز المؤسسي من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس
بواسطة: سالم، حسني إنعام علي منشور: (2021)
