بناء قاعدة تصحيح قائمة على المعايير لقياس مهارة القراءة الجهيرة في اللغة العربية لطلبة الصف الرابع الأساسي ودراسة خصائصها وفقا لنظرية التعميم

يجب تسجيل الدخول أولا

العنوان بلغة أخرى:	Building a Criterion-Referenced Scoring Rubric for Measuring Fourth-Grade Students' Arabic Language Reading Loud Skill and Examining its Characteristics Using Generalizability Theory
المؤلف الرئيسي:	الشكيلية، سلمى بنت حافظ بن هدوب (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Al-Shukailiyah, Salma bint Hafedh bin Haddoub
مؤلفين آخرين:	الخروصي، حسين بن علي بن طالب (مشرف) , الهاشمي، عبدالله بن مسلم بن علي (مشرف)
التاريخ الميلادي:	2023
موقع:	مسقط
الصفحات:	1 - 115
رقم MD:	1468631
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة السلطان قابوس
الكلية:	كلية التربية
الدولة:	عمان
قواعد المعلومات:	Dissertations
مواضيع:	التقويم التربوي \| قواعد التصحيح \| المهارات اللغوية \| القراءة الجهرية \| طلبة المرحلة الأساسية
رابط المحتوى:	صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل المصادر والمراجع الملاحق