Teaching Literature through a 21st. Century Pedagogical Framework

العنوان بلغة أخرى:	تدريس الأدب من خلال الإطار التربوي للقرن الحادي والعشرين
المصدر:	مجلة دراسات وأبحاث
الناشر:	جامعة الجلفة
المؤلف الرئيسي:	ولد أحمد، فاطمة (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Fatima, Oueld Ahmed
المجلد/العدد:	مج16, ع2
محكمة:	نعم
الدولة:	الجزائر
التاريخ الميلادي:	2024
الشهر:	أفريل
الصفحات:	72 - 79
DOI:	10.35157/0578-016-002-005
ISSN:	1112-9751
رقم MD:	1468826
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	الإنجليزية
قواعد المعلومات:	EduSearch, EcoLink, IslamicInfo, AraBase, HumanIndex
مواضيع:	السياقات التعليمية \| اللغة الإنجليزية \| التفكير النقدي \| النصوص الأدبية
كلمات المؤلف المفتاحية:	التربية \| المهارات \| القرن الحادي والعشرين \| الأدب \| التكامل \| Pedagogy \| Skills \| The 21st Century \| Literature \| Integration
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

1

LEADER	01447nam a22002777a 4500
001	2213070
024		\|3 10.35157/0578-016-002-005
041		\|a eng
044		\|b الجزائر
100		\|9 778800 \|a ولد أحمد، فاطمة \|e مؤلف \|g Fatima, Oueld Ahmed
245		\|a Teaching Literature through a 21st. Century Pedagogical Framework
246		\|a تدريس الأدب من خلال الإطار التربوي للقرن الحادي والعشرين
260		\|b جامعة الجلفة \|c 2024 \|g أفريل
300		\|a 72 - 79
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a السياقات التعليمية \|a اللغة الإنجليزية \|a التفكير النقدي \|a النصوص الأدبية
692		\|a التربية \|a المهارات \|a القرن الحادي والعشرين \|a الأدب \|a التكامل \|b Pedagogy \|b Skills \|b The 21st Century \|b Literature \|b Integration
773		\|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات \|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات \|6 Humanities, Multidisciplinary \|6 Social Sciences, Interdisciplinary \|c 005 \|e Studies and Research \|f Dirāsāt wa abḥāṯ \|l 002 \|m مج16, ع2 \|o 0578 \|s مجلة دراسات وأبحاث \|v 016 \|x 1112-9751
856		\|u 0578-016-002-005.pdf
930		\|d y \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
995		\|a EcoLink
995		\|a IslamicInfo
995		\|a AraBase
995		\|a HumanIndex
999		\|c 1468826 \|d 1468826